[1]
M. Cappellini, C. Combe, et A. Gil Casadomet, « Développer la citoyenneté numérique d’apprenants et apprenti-tuteurs de FLE à travers les genres numériques », CE, nᵒ 28, p. 287–311, déc. 2025, doi: 10.25145/j.cedille.2025.28.15.