Cappellini, Marco, et al. « Développer la citoyenneté numérique d’apprenants et apprenti-tuteurs de FLE à travers les genres numériques ». Çédille, revue d’études françaises, nᵒ 28, décembre 2025, p. 287-11, https://doi.org/10.25145/j.cedille.2025.28.15.