[1]
Galli, M.G. et al. 2022. El profesorado argentino del nivel superior y las tecnologías: una mirada de género en contexto de pandemia. Clepsydra. Revista Internacional de Estudios de Género y Teoría Feminista. 23 (nov. 2022), 101–118. DOI:https://doi.org/10.25145/j.clepsydra.2022.23.06.