Learner Autonomy and Teacher Autonomy: Pedagogy for Classrooms

Autores/as

  • Leslie Carolina Bobb-Wolff Universidad de La Laguna

Palabras clave:

Autonomía del profesor, autonomía del alumno
imagen de portada del número 61

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Publicado

2022-08-30

Número

Núm. 61 (2010): Learner Autonomy and Teacher Autonomy: Pedagogy for Classrooms

Sección

Introducción

Cómo citar

Bobb-Wolff, Leslie Carolina. 2022. «Learner Autonomy and Teacher Autonomy: Pedagogy for Classrooms». Revista Canaria de Estudios Ingleses, n.º 61 (agosto): 9-12. https://www.ull.es/revistas/index.php/estudios-ingleses/article/view/4600.