Bobb-Wolff, L.C. (2022) «Learner Autonomy and Teacher Autonomy: Pedagogy for Classrooms», Revista Canaria de Estudios Ingleses, (61), pp. 9–12. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/estudios-ingleses/article/view/4600 (Accedido: 12 noviembre 2026).