García Yanes, Francisco. 2019. El Enfoque Cognitivo Como Alternativa Al Estudio Inmanente Del Significado: El Caso De La Escuela De Semántica De La Laguna. Revista De Filología De La Universidad De La Laguna 39 (septiembre), 213-36. https://www.ull.es/revistas/index.php/filologia/article/view/855.