Rábade Navarro, Miguel Ángel. 2019. La Traducción Pedagógica Desde El Humanismo Latino Renacentista a Las Aulas De LE: Una Propuesta Para La Lectura De Los Textos Latinos En El ámbito Universitario. Fortunatae, n.º 30 (diciembre), 259-70. https://doi.org/10.25145/j.fortunat.2019.30.12.