Escudero Muñoz, J.M. 2020. A paradigm shift in continuing teacher training: setting, meanings, processes and actors. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa. 33 (Jun. 2020), 97-125. DOI:https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2020.33.06.