[1]
Escudero Muñoz, J.M. 2020. Un cambio de paradigma en la formación continuada del profesorado: escenario, significados, procesos y actores. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa. 33 (jun. 2020), 97-125. DOI:https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2020.33.06.