Epelde Larrañaga, Amaya. 2017. Aprender a Valorar La Música En Educación Primaria a Través Del Acompañamiento Pianístico. QURRICULUM - Revista De Teoría, Investigación Y Práctica Educativa, n.º 29 (octubre), 35-50. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/28.