Pérez Solís, Rocio. 2022. El Perfomance Como Recurso Didáctico En La Educación Social. QURRICULUM - Revista De Teoría, Investigación Y Práctica Educativa, n.º 35 (junio), 123-31. https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2022.35.06.