Álvarez Pérez, Pedro. 2017. La Tutoría Como Eje Articulador Del Proceso De Aprendizaje Del Alumnado Universitario. QURRICULUM - Revista De Teoría, Investigación Y Práctica Educativa, n.º 26 (noviembre), 73-87. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/67.