Blanco García, N. (2017) El sentido de los saberes escolares, QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (29), pp. 9-20. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/26 (Accedido: 6mayo2024).