Yedra Contreras, P. y Torrego Seijo, J. (2022) «Los inhibidores del cambio en innovación educativa: Un estudio de caso»., QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (35), pp. 77-104. doi: 10.25145/j.qurricul.2022.35.04.