Colás-Bravo, P., Reyes-de Cózar, S. y Conde-Jiménez, J. (2023) Los usos de las TIC en las aulas como factor predictivo del estado emocional de los estudiantes, QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (31), pp. 9-30. doi: 10.25145/j.qurricul.2018.31.001.