Gaeta, M. (2017) Promoción del aprendizaje autorregulado en la enseñanza secundaria, QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (26), pp. 161-176. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/71 (Accedido: 4mayo2024).