García-González, E., R. Jiménez-Fontana, y P. Azcárate. «La Formación De Maestros En Educación Infantil Desde La Perspectiva De La Sostenibilidad. Un Estudio De Caso En La Universidad De Cádi»z. QURRICULUM - Revista De Teoría, Investigación Y Práctica Educativa, n.º 31, Apr. 2023, pp. 31-56, doi:10.25145/j.qurricul.2018.31.002.