Castro López, Gloria, y Mireya Rubio Moreno. Teorías Implícitas Respecto Al Aprendizaje En Estudiantes Normalistas Mexicanos. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, no. 32 (junio 16, 2019): 81-97. Accedido junio 13, 2024. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/5385.