Epelde Larrañaga, Amaya. 2017. “Aprender a Valorar la Música en Educación Primaria a Través del Acompañamiento Pianístico”. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación Y Práctica Educativa, no. 29 (October): 35-50. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/28.