Colás-Bravo, P., Reyes-de Cózar, S. and Conde-Jiménez, J. (2023) “Uses of ICT in classrooms as a predictive factor of students’ emotional state”, QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (31), pp. 9–30. doi:10.25145/j.qurricul.2018.31.001.