Yedra Contreras, Pedro David, and Juan Carlos Torrego Seijo. “Inhibitors of Change in Educational Innovation: A Case Study”. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación Y Práctica Educativa, no. 35, June 2022, pp. 77-104, https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2022.35.04.