Colás-Bravo, P., Reyes-de Cózar, S., & Conde-Jiménez, J. (2023). Los usos de las TIC en las aulas como factor predictivo del estado emocional de los estudiantes. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 31, 9-30. https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2018.31.001