Epelde Larrañaga, Amaya. 2017. «Aprender a valorar la música en educación primaria a través del acompañamiento pianístico». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, n.º 29 (octubre): 35-50. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/28.