Álvarez Pérez, Pedro R. 2017. «La tutoría como eje articulador del proceso de aprendizaje del alumnado universitario». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, n.º 26 (noviembre): 73-87. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/67.