Yedra Contreras, P.D. y Torrego Seijo, J.C. (2022) «Los inhibidores del cambio en innovación educativa: Un estudio de caso»., QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (35), pp. 77–104. doi:10.25145/j.qurricul.2022.35.04.