I. Pedrera Rodríguez y F. I. Revuelta Domínguez, «Mobile learning: Una propuesta de intervención para la igualdad de género en educación secundaria», qurricul, n.º 28, pp. 129–143, oct. 2017, Accedido: nov. 11, 2026. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/21