Jacobo García, Héctor M. «El conocimiento profesional docente y el discurso pedagógico de la primera mitad del siglo XX. Una contrastación con el perfil, parámetros e indicadores del desempeño de los profesores de educación básica en México». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, n.º 32, junio de 2019, pp. 15-35, https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2019.32.02.