Epelde Larrañaga, Amaya. «Aprender a valorar la música en educación primaria a través del acompañamiento pianístico». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, no. 29 (octubre 9, 2017): 35–50. Accedido noviembre 11, 2026. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/28.