{"id":6813,"date":"2018-07-05T11:07:06","date_gmt":"2018-07-05T11:07:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/?page_id=6813"},"modified":"2023-02-28T09:17:57","modified_gmt":"2023-02-28T09:17:57","slug":"propiedad-intelectual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/propiedad-intelectual\/","title":{"rendered":"propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle"},"content":{"rendered":"<h2><\/h2>\n<h2>\u00a0Qu&#039;est-ce que la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle\u00a0?<\/h2>\n<p>Il s&#039;agit de l&#039;ensemble des droits d&#039;auteur, des droits personnels (moraux) et des droits patrimoniaux (\u00e9conomiques) dont disposent les personnes sur les \u0153uvres qu&#039;elles ont cr\u00e9\u00e9es.<\/p>\n<p>En Espagne, on distingue la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et la propri\u00e9t\u00e9 industrielle, cette derni\u00e8re \u00e9tant r\u00e9serv\u00e9e aux marques, brevets, dessins et mod\u00e8les industriels, appellations d&#039;origine, etc.<\/p>\n<h2>Quelles sont les r\u00e8gles qui r\u00e9gissent la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle ?<\/h2>\n<p>La principale norme nationale est la <a href=\"http:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-1996-8930\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Texte consolid\u00e9 de la loi sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, approuv\u00e9 par le d\u00e9cret royal l\u00e9gislatif 1\/1996 du 12 avril<\/a>, qui a fait l&#039;objet de quelques modifications ult\u00e9rieures, la plus r\u00e9cente \u00e9tant celle approuv\u00e9e par le <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/l\/2019\/03\/01\/2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Loi 2\/2019 du 1er mars<\/a>.<\/p>\n<p>Il convient \u00e9galement de mentionner les directives communautaires en la mati\u00e8re, notamment les <a href=\"http:\/\/eur-lex.europa.eu\/LexUriServ\/LexUriServ.do?uri=CELEX:32001L0029:ES:HTML\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Directive 2001\/29\/CE<\/a> sur le droit d&#039;auteur et les droits voisins dans la soci\u00e9t\u00e9 de l&#039;information.<\/p>\n<p>Les normes internationales importantes comprennent\u00a0: <a href=\"https:\/\/wipolex.wipo.int\/es\/text\/283694\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Convention de Berne<\/a>, sign\u00e9 en 1886 et r\u00e9vis\u00e9 \u00e0 plusieurs reprises, et le <a href=\"https:\/\/wipolex.wipo.int\/es\/text\/295167\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Trait\u00e9 de l&#039;OMPI du 20 d\u00e9cembre 1996<\/a>.<\/p>\n<h2>Que sont les droits d&#039;auteur ?<\/h2>\n<p>Il existe deux types de droits d&#039;auteur\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Les droits moraux, qui sont inali\u00e9nables et ne peuvent faire l&#039;objet d&#039;aucune renonciation, tels que le droit \u00e0 la reconnaissance de la paternit\u00e9 de l&#039;\u0153uvre et le droit \u00e0 l&#039;int\u00e9grit\u00e9 de l&#039;\u0153uvre, entre autres.<\/li>\n<li>Les droits \u00e9conomiques, cessibles et d&#039;une dur\u00e9e limit\u00e9e dans le temps, sont essentiellement des droits d&#039;exploitation, bien qu&#039;il en existe d&#039;autres (par exemple, le droit \u00e0 une r\u00e9mun\u00e9ration pour la copie priv\u00e9e).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Qui est l&#039;auteur d&#039;une \u0153uvre ?<\/h2>\n<p>L&#039;auteur est consid\u00e9r\u00e9 comme la personne physique qui appara\u00eet comme telle dans l&#039;\u0153uvre. Dans certains cas pr\u00e9vus par la loi, les personnes morales peuvent d\u00e9tenir certains droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle.<\/p>\n<p>Dans les \u0153uvres collaboratives, les droits appartiennent \u00e0 tous ceux qui en ont partag\u00e9 la paternit\u00e9 ; en revanche, dans les \u0153uvres collectives, ils appartiennent \u00e0 la personne qui, \u00e0 l&#039;initiative et sous la coordination de laquelle l&#039;\u0153uvre est \u00e9dit\u00e9e et diffus\u00e9e.<\/p>\n<h2>Quelles \u0153uvres sont soumises \u00e0 la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle ?<\/h2>\n<p>Toutes les cr\u00e9ations litt\u00e9raires, artistiques ou scientifiques originales, exprim\u00e9es par quelque moyen ou support que ce soit, mat\u00e9riel ou immat\u00e9riel, actuellement connu ou qui pourrait \u00eatre invent\u00e9 \u00e0 l&#039;avenir.<\/p>\n<h2>Qu\u2019est-ce qui est exclu du champ d\u2019application de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle\u00a0?<\/h2>\n<p>En g\u00e9n\u00e9ral, ce qui ne peut \u00eatre inclus dans la d\u00e9finition pr\u00e9c\u00e9dente, comme les id\u00e9es, les informations et toutes les connaissances qui sont de propri\u00e9t\u00e9 commune et non susceptibles d&#039;appropriation.<\/p>\n<p>La loi exclut express\u00e9ment les dispositions l\u00e9gales et r\u00e9glementaires, leurs projets correspondants, les r\u00e9solutions des organes comp\u00e9tents, les actes, les accords, les d\u00e9lib\u00e9rations et les avis des organes publics ainsi que leurs traductions officielles.<\/p>\n<h2>Quels sont les droits d&#039;exploitation ?<\/h2>\n<p>La loi \u00e9tablit les droits d&#039;exploitation suivants\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Reproduction : l&#039;action de fixer une \u0153uvre sur un support permettant sa communication et d&#039;en obtenir des copies, en tout ou en partie.<span style=\"color: #484848;font-family: Arial,Verdana,Helvetica,sans-serif\">.<\/span><\/li>\n<li>Distribution : l\u2019action de mettre l\u2019original ou des copies de l\u2019\u0153uvre \u00e0 la disposition du public par la vente, la location, le pr\u00eat ou tout autre moyen.<\/li>\n<li>Communication publique : l&#039;acte par lequel une pluralit\u00e9 de personnes peuvent avoir acc\u00e8s \u00e0 l&#039;\u0153uvre sans distribution pr\u00e9alable d&#039;exemplaires \u00e0 chacune d&#039;elles.<\/li>\n<li>Transformation\u00a0: action de traduire, d\u2019adapter ou de modifier une \u0153uvre dans sa forme afin d\u2019en cr\u00e9er une autre. Dans le cas des bases de donn\u00e9es, leur r\u00e9organisation est consid\u00e9r\u00e9e comme une transformation.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00c0 qui appartiennent les droits d&#039;exploitation ?<\/h2>\n<p>Les droits d&#039;exploitation appartiennent exclusivement \u00e0 l&#039;auteur et ne peuvent \u00eatre exerc\u00e9s sans son autorisation, sauf dans les cas pr\u00e9vus par la loi. L&#039;auteur peut c\u00e9der tout ou partie de ses droits d&#039;exploitation, selon le type de contrat sign\u00e9.<\/p>\n<h2>Quelles sont les exceptions au droit d&#039;auteur\u00a0?<\/h2>\n<p>\u00c9galement appel\u00e9es limites, il s&#039;agit de cas dans lesquels la loi autorise l&#039;exercice d&#039;actes d&#039;exploitation sans qu&#039;il soit n\u00e9cessaire d&#039;obtenir l&#039;autorisation du titulaire des droits.<\/p>\n<h2>Qu&#039;est-ce que le domaine public\u00a0?<\/h2>\n<p>Lorsque les droits d&#039;exploitation expirent, g\u00e9n\u00e9ralement en raison de l&#039;expiration de leur dur\u00e9e, les \u0153uvres tombent dans le domaine public et peuvent \u00eatre utilis\u00e9es par tous, \u00e0 condition que leur paternit\u00e9 et leur int\u00e9grit\u00e9 soient respect\u00e9es.<\/p>\n<h2>Est-il obligatoire d&#039;enregistrer ses \u0153uvres au Registre de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle\u00a0?<\/h2>\n<p>Non. Le droit d&#039;auteur na\u00eet d\u00e8s la cr\u00e9ation de l&#039;\u0153uvre. L&#039;enregistrement n&#039;est qu&#039;un moyen de protection et de preuve de ces droits.<\/p>\n<h2>Qu\u2019est-ce que le \u201c droit d\u2019auteur \u201d ?<\/h2>\n<p>Il s&#039;agit de la formule anglo-saxonne d\u00e9signant uniquement les droits d&#039;exploitation d&#039;une \u0153uvre, sans r\u00e9f\u00e9rence aux droits moraux. Le symbole \u00a9 associ\u00e9 \u00e0 un nom indique la propri\u00e9t\u00e9 des droits d&#039;exploitation. Il est g\u00e9n\u00e9ralement, mais pas n\u00e9cessairement, suivi de la mention \u201c\u00a0tous droits r\u00e9serv\u00e9s\u00a0\u201d.<\/p>\n<h2>Veuillez noter que\u00a0:<\/h2>\n<p>De nombreuses maisons d&#039;\u00e9dition universitaires exigent des auteurs qu&#039;ils c\u00e8dent l&#039;ensemble de leurs droits lors de la soumission de leur article. Il est donc essentiel que les auteurs comprennent ce \u00e0 quoi ils renoncent en publiant leurs travaux\u00a0: si un auteur c\u00e8de sans condition ses droits d&#039;auteur \u00e0 l&#039;\u00e9diteur d&#039;une revue par abonnement, il perd les droits d&#039;exploitation susmentionn\u00e9s (sauf, \u00e9ventuellement, pour un usage personnel ou p\u00e9dagogique), ces droits devenant la propri\u00e9t\u00e9 de l&#039;\u00e9diteur. Les cons\u00e9quences sont nombreuses et ont un impact consid\u00e9rable sur la publication, la diffusion et l&#039;utilisation de l&#039;\u0153uvre.<\/p>\n<div>Il existe des options contractuelles alternatives \u00e0 la cession exclusive, telles que la cession partielle (dans laquelle certains droits sont accord\u00e9s \u00e0 l&#039;auteur et d&#039;autres, comme la publication ou la distribution, \u00e0 l&#039;\u00e9diteur) ou la non-cession (dans ce cas, l&#039;auteur autorise l&#039;\u00e9diteur, par le biais d&#039;une licence, \u00e0 publier l&#039;\u0153uvre mais conserve les droits d&#039;auteur). Dans la section intitul\u00e9e \u201c<strong>Liens d&#039;int\u00e9r\u00eat<\/strong>\u201dVous trouverez ci-dessous plusieurs exemples de licences.<\/div>\n<div><\/div>\n<h2>Alternatives \u00e0 la cession exclusive des droits d&#039;auteur<\/h2>\n<div><\/div>\n<div>Le <a href=\"http:\/\/www.rebiun.org\/documentos\/Documents\/VWORKSHOP\/ws_2005_riera_zwolle.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">principes de Zwolle<\/a> Elles ont \u00e9t\u00e9 proclam\u00e9es en 2002 afin de revendiquer un \u00e9quilibre des droits entre les \u00e9diteurs, les auteurs, les institutions universitaires et les organismes de financement de la recherche.<\/div>\n<div>Il est important de rappeler que les termes d&#039;un contrat doivent \u00eatre acceptables pour les deux parties signataires. Par cons\u00e9quent, l&#039;auteur devrait s&#039;efforcer de modifier les clauses contractuelles si elles ne sont pas \u00e9quitables, en y incluant un avenant (exemples\u00a0: SPARC, JISC\/SURF Copyright, Toolbox\u2026).<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Il existe donc des alternatives au transfert total et exclusif des droits d&#039;exploitation d&#039;une \u0153uvre\u00a0; voici quelques exemples de ces alternatives\u00a0:<\/div>\n<div>\u2013 Publication dans des revues en libre acc\u00e8s (une liste exhaustive est disponible dans <a href=\"http:\/\/www.doaj.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DOAJ<\/a>)<\/div>\n<div>\u2013 Publication dans des revues par abonnement permettant l\u2019auto-archivage dans des archives ouvertes<\/div>\n<div>\u2013 Publication dans des revues sur abonnement ne n\u00e9cessitant pas d&#039;exclusivit\u00e9<\/div>\n<div>\u2013 Modification de la licence de l&#039;\u00e9diteur<\/div>\n<div>\u2013 Utilisation d&#039;une licence alternative (par exemple <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/?lang=es_ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Creative Commons<\/a>)<\/div>\n<h2>\u00a0Qu\u2019entend-on par mat\u00e9riel p\u00e9dagogique dans l\u2019environnement num\u00e9rique\u00a0?<\/h2>\n<div>\n<div>Ces ressources sont utilis\u00e9es par les enseignants dans le milieu universitaire et publi\u00e9es sur l&#039;intranet, le campus virtuel ou la plateforme num\u00e9rique (\u00e0 l&#039;aide de programmes tels que Moodle, Sakai, etc. ou de leurs propres cr\u00e9ations) des \u00e9tablissements d&#039;enseignement comme support \u00e0 l&#039;enseignement.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Du point de vue de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, il existe trois types de mat\u00e9riaux\u00a0:<\/div>\n<ul>\n<li>1. Mat\u00e9riel enti\u00e8rement \u00e9labor\u00e9 par l&#039;\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/li>\n<li>2. Documents originaux comprenant des documents d&#039;autres auteurs.<\/li>\n<li>3. Des documents totalement sans rapport.<\/li>\n<\/ul>\n<div>Dans le cas des documents de type 2 et de type 3, il convient de pr\u00eater attention aux questions de droit d&#039;auteur et \u00e0 celles qui affectent les documents de tiers qui sont incorpor\u00e9s.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Dans quels cas puis-je utiliser un document cr\u00e9\u00e9 par un autre auteur comme mat\u00e9riel p\u00e9dagogique sans demander l&#039;autorisation du titulaire des droits d&#039;auteur\u00a0?<\/h2>\n<div><\/div>\n<div>Dans les cas suivants\u00a0:<\/div>\n<ul>\n<li>Documents extraits de bases de donn\u00e9es et de revues \u00e9lectroniques auxquelles la biblioth\u00e8que des \u00e9tablissements d&#039;enseignement est abonn\u00e9e et dont la licence le permet.<\/li>\n<li>Documents du domaine public.<\/li>\n<li>Documents sous licence Creative Commons.<\/li>\n<li>Un fragment de texte ou une image \u00e0 inclure dans une explication, une analyse, un commentaire ou un mat\u00e9riel p\u00e9dagogique, \u00e0 condition que la source et l&#039;auteur soient cit\u00e9s et qu&#039;il soit incorpor\u00e9 comme citation ou \u00e0 des fins d&#039;analyse, de commentaire ou de jugement critique (art. 32.1 LPI).<\/li>\n<li>Extrait d&#039;un texte ou d&#039;une image destin\u00e9 \u00e0 illustrer des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques, m\u00eame s&#039;il ne fait pas partie du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique, par les enseignants de l&#039;enseignement r\u00e9glement\u00e9 et \u00e0 l&#039;exclusion des manuels scolaires et des manuels universitaires (art. 32.2 LPI).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00c0 qui dois-je demander l&#039;autorisation d&#039;utiliser les documents d&#039;autres personnes comme mat\u00e9riel p\u00e9dagogique\u00a0?<\/h2>\n<div>Si cette utilisation n&#039;est pas couverte par le droit de citation, une autorisation doit \u00eatre demand\u00e9e aux titulaires de droits. Il est recommand\u00e9 de contacter l&#039;\u00e9diteur en indiquant\u00a0:<\/div>\n<ul>\n<li>R\u00e9f\u00e9rence compl\u00e8te du document.<\/li>\n<li>Nom de l&#039;\u00e9tablissement d&#039;enseignement.<\/li>\n<li>Pr\u00e9cisez l&#039;objectif (sera-t-il publi\u00e9 sur l&#039;intranet p\u00e9dagogique ou sera-t-il utilis\u00e9 strictement dans le domaine acad\u00e9mique et sans but lucratif ?)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Que permet l\u2019exception \u201c Illustration dans l\u2019enseignement \u201d du LPI\u00a0?<\/h2>\n<div>L\u2019exception \u201c\u00a0\u00c9claircissement dans l\u2019enseignement (art. 32.2 LPI)\u00a0\u201c permet aux \u201d\u00a0enseignants de l\u2019enseignement r\u00e9glement\u00e9\u00a0\u00bb\u00a0:<\/div>\n<ul>\n<li>Reproduction, distribution et communication publique de petits extraits d&#039;\u0153uvres d&#039;autrui d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9es (ou d&#039;\u0153uvres enti\u00e8res, dans le cas d&#039;images).<\/li>\n<li>Les manuels et livres universitaires sont exclus.<\/li>\n<li>Elles doivent \u00eatre reproduites fid\u00e8lement et l&#039;auteur ainsi que la source doivent \u00eatre indiqu\u00e9s.<\/li>\n<li>Les fragments doivent \u00eatre pertinents<\/li>\n<li>Pour illustrer l&#039;enseignement en classe<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Un intranet pour enseignants est-il diff\u00e9rent d&#039;un site web en mati\u00e8re de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle\u00a0?<\/h2>\n<div>\n<div>Non. Publier des documents sur un intranet \u00e0 acc\u00e8s restreint (accessible uniquement aux \u00e9tudiants et aux professeurs d&#039;une universit\u00e9 sp\u00e9cifique) est diff\u00e9rent de les publier sur un site web public. Dans les deux cas, la publication de documents implique\u00a0:<\/div>\n<ul>\n<li>Faites une copie du document sur un serveur<\/li>\n<li>Diffuser l&#039;information publiquement (m\u00eame si, dans le cas d&#039;un intranet, elle peut \u00eatre destin\u00e9e \u00e0 un nombre limit\u00e9 de personnes).<\/li>\n<\/ul>\n<div>Dans les deux cas, vous devez disposer des droits de reproduction et de communication publique du document que vous souhaitez t\u00e9l\u00e9charger, \u00eatre prot\u00e9g\u00e9 par une limitation de diffusion ou avoir l&#039;autorisation du titulaire des droits.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>*Informations sur le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique tir\u00e9es du site web de <a href=\"http:\/\/www.fesabid.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FESABID.<\/a><\/div>\n<div><\/div>\n<h2>\u00a0Liens d&#039;int\u00e9r\u00eat<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.opendatacommons.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Open Data Commons<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sciencecommons.org\/projects\/publishing\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projet de droits d&#039;auteur des chercheurs de Science Commons<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/okfn.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fondation pour la connaissance ouverte<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/sparcopen.org\/our-work\/author-rights\/brochure-html\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Addendum de l&#039;auteur SPARC<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ugr.es\/%7Ederechosdeautor\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Droits d&#039;auteur sur les plateformes d&#039;apprentissage en ligne<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.coloriuris.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Licences ouvertes Coloriuris<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/repository.urosario.edu.co\/handle\/10336\/2455\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Introduction de Creative Commons dans le mouvement pour l&#039;acc\u00e8s libre<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cyber.law.harvard.edu\/copyrightforlibrarians\/Main_Page\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cours en ligne sur le droit d&#039;auteur pour les biblioth\u00e9caires<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.web2rights.org.uk\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Droits Web2<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/diario_boe\/txt.php?id=BOE-A-1996-8930\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">D\u00e9cret royal l\u00e9gislatif 1\/1996 du 12 avril approuvant le texte consolid\u00e9 de la loi sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, r\u00e9glementant, clarifiant et harmonisant les dispositions l\u00e9gales en vigueur en la mati\u00e8re.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<h2>Informations sur les \u00e9diteurs et leurs politiques d&#039;autorisation<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sherpa.ac.uk\/romeo\/?la=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SHERPA-ROM\u00c9O<\/a>R\u00e9sum\u00e9 des politiques de plus de 700 \u00e9diteurs<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.accesoabierto.net\/dulcinea\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DULCINEA<\/a>Autorisations pour les revues scientifiques espagnoles<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.google.com\/site\/blimundaproject\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blimunda<\/a>Autorisations des revues et \u00e9diteurs scientifiques portugais<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Voir aussi\u00a0:<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/asesoramiento-sobre-propiedad-intelectual\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Service de conseil en propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/propiedad-intelectual-y-nuevas-tecnologias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et nouvelles technologies<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/?lang=es_ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">licences Creative Commons<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.rebiun.org\/propiedadintelectual\/Paginas\/FAQs-y-Guias.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Documents de soutien sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et le droit d&#039;auteur pr\u00e9par\u00e9s par REBIUN<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p>Contenu partiellement adapt\u00e9 de <a href=\"https:\/\/www.uc3m.es\/ss\/Satellite\/Biblioteca\/es\/TextoDosColumnas\/1371213999139\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et droit d&#039;auteur : questions g\u00e9n\u00e9rales<\/a>, Universit\u00e9 Carlos III de Madrid<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Qu\u2019est-ce que la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle\u00a0? Il s\u2019agit de l\u2019ensemble des droits moraux et \u00e9conomiques dont b\u00e9n\u00e9ficient les individus sur leurs \u0153uvres cr\u00e9atives. En Espagne, on distingue la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle, cette derni\u00e8re \u00e9tant r\u00e9serv\u00e9e aux marques, brevets, dessins et mod\u00e8les industriels, appellations d\u2019origine, etc. Quelle est la r\u00e9glementation applicable \u00e0 la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle\u00a0?<\/p>","protected":false},"author":37,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6813","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6813","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6813"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6813\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10650,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6813\/revisions\/10650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/biblioteca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}