{"id":2261,"date":"2021-06-07T09:18:16","date_gmt":"2021-06-07T09:18:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otri\/?post_type=agustin&p=2261"},"modified":"2021-06-07T09:26:14","modified_gmt":"2021-06-07T09:26:14","slug":"educate-lab","status":"publish","type":"agustin","link":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/agustin-betancourt\/educate-lab\/","title":{"rendered":"Laboratorio para la evaluaci\u00f3n de la calidad educativa en Tenerife\u201d (EducaTe-LAB)"},"content":{"rendered":"

Laboratorio para la evaluaci\u00f3n de la calidad educativa en Tenerife<\/h1>El objetivo general del proyecto es generar nuevos conocimientos a trav\u00e9s del desarrollo de productos tecnol\u00f3gicos innovadores que ayuden a comprender mejor uno de los retos sociales m\u00e1s relevantes en Tenerife, la mejora de la calidad y equidad del sistema educativo Tinerfe\u00f1o. \r\nPara ello, se propone crear una spin-off enfocada al asesoramiento cient\u00edfico- t\u00e9cnico en materia de evaluaci\u00f3n educativa en Tenerife, que permita a los principales actores educativos mejorar la toma de decisiones que realizan. Para cumplir con estos objetivos, se han propuesto diversos hitos, dentro de los cuales destacan el desarrollo de dos productos tecnol\u00f3gicos innovadores (plataformas digitales) que estar\u00e1n a disposici\u00f3n de la comunidad educativa y cuyo objetivo es brindar informaci\u00f3n objetiva y oportuna sobre dos dimensiones claves de la educaci\u00f3n: el desempe\u00f1o de los centros educativos y el grado de igualdad de oportunidades o equidad del sistema educativo Tinerfe\u00f1o. Para ello, se combinar\u00e1n y explotar\u00e1n diferentes fuentes de informaci\u00f3n provenientes de datos administrativos, informaci\u00f3n proporcionada por los actores educativos y datos masivos. \r\nTambi\u00e9n se proponen como hitos de este proyecto el dise\u00f1o de dos agregados que resuman y agreguen informaci\u00f3n objetiva en cuanto al nivel de desempe\u00f1o de los centros y del grado de equidad (igualdad de oportunidades) del sistema educativo. El primero de ellos, es un \u00cdndice de Desempe\u00f1o Educativo de los centros educativos (IDE) basado en el uso de metodolog\u00edas de medici\u00f3n de la eficiencia (evaluaci\u00f3n comparativa), que permita medir de forma objetiva el desempe\u00f1o de los centros, pero controlando por el nivel de recursos que poseen y el entorno en que operan. El segundo, es un \u00cdndice de Equidad Educativa (IOpE) que tenga en cuenta su car\u00e1cter multidimensional e incorpore diversos m\u00e9todos de aproximaci\u00f3n a este concepto. \r\nPor \u00faltimo, se plantea el dise\u00f1o de actividades formativas destinadas a los actores que participan en el sistema educativo, que permitan facilitar la comprensi\u00f3n e interpretaci\u00f3n de la informaci\u00f3n contenida en las plataformas, de forma que pueda ser efectivamente incorporada en la toma de decisiones. \r\nEn \u00faltima instancia, este proyecto busca, a trav\u00e9s del desarrollo y aprovechamiento de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, concienciar a la sociedad en su conjunto de la importancia y el potencial que tiene el uso de la informaci\u00f3n para llevar a cabo evaluaciones que promuevan la mejora continua de la calidad, eficiencia y equidad del sistema educativo tinerfe\u00f1o.

Equipo ULL<\/h3>