{"id":1286,"date":"2018-10-31T09:04:17","date_gmt":"2018-10-31T09:04:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otri\/?post_type=proyectos-nacionales&#038;p=1286"},"modified":"2018-10-31T09:04:17","modified_gmt":"2018-10-31T09:04:17","slug":"psicofrugal","status":"publish","type":"proyectos-nacionales","link":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/proyectos\/proyectos-nacionales\/psicofrugal\/","title":{"rendered":"PSI2016-76246-P. Determinantes y efectos psicosociales de la frugalidad como dimensi\u00f3n del comportamiento sostenible."},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion shape=\u00bbsquare\u00bb c_icon=\u00bbchevron\u00bb c_position=\u00bbright\u00bb active_section=\u00bb\u00bb no_fill=\u00bbtrue\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbResumen\u00bb tab_id=\u00bbresumen\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p>La frugalidad puede definirse como una cualidad de estilo de vida de consumo, caracterizada por el grado en que las personas restringen la adquisici\u00f3n de bienes y servicios al tiempo que utilizan los disponibles de forma ingeniosa para ver satisfechas sus necesidades y objetivos a largo plazo. El prop\u00f3sito de este proyecto es analizar, desde una perspectiva psicosocial, la relevancia de la frugalidad para describir y explicar los comportamientos y las pr\u00e1cticas sociales de transici\u00f3n hacia la sostenibilidad. El proyecto pretende analizar en qu\u00e9 medida el comportamiento frugal est\u00e1 determinado por el marco de valores y creencias ambientales. Al mismo tiempo, trata de clarificar el proceso de toma de decisiones de consumo frugal y el papel que juegan los factores grupales en el mantenimiento del mismo. Adem\u00e1s busca evaluar que influencia tienen las pr\u00e1cticas frugales sobre el bienestar y el balance afectivo de las personas. Para alcanzar estos objetivos se propone una serie de seis investigaciones tanto correlacionales como experimentales que pemitan identificar emp\u00edricamente la secuencia de causalidad que se inicia en el sistemas de creencias y valores proambientales y que tiene como consecuencia el desarrollo de normas sociales y personales que fortalecen la toma de decisiones proactiva y un compromiso autodeterminado y emocionalmente satisfactorio con pr\u00e1cticas cotidianas de consumo austero.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbAbstract\u00bb tab_id=\u00bbabstract\u00bb][vc_column_text]<br \/>\nFrugality can be defined as a dimension of lifestyle consumer, characterized by the degree to which people restrict the purchase of goods and services, and by the ingenious use of available products to see their needs met and long-term goals. The purpose of this project is to analyze, from a psychosocial perspective, the importance of frugality to describe and explain the transitional behaviors and social practices towards sustainability. The aim project is to analyze what extent the frugal behavior is determined by environmental values and beliefs. At the same time, it try to clarify the decision-making process of frugal consumption and the role of group factors in its maintenance and temporal stability. It also seeks to assess what influence do Frugal practices on personal, subjective and psychological welfare, and emotional balance. To achieve these objectives, a set of six studies, both correlational and experimental, are proposed to identify empirically the sequence of causality. This hypothesized sequence begins in belief systems and pro-environmental values, carry on with the development of social and personal norms that strengthen a proactive decision, and conclude in a self-determined commitment. The final result of this sequence is the emotionally satisfying and commitment with daily practices of austere consumption.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","programas":[222],"coordinadores":[],"anep":[234],"inventor":[270],"class_list":["post-1286","proyectos-nacionales","type-proyectos-nacionales","status-publish","hentry","programas-excelencia","anep-area-de-psicologia-ps","inventor-ernesto-jesus-suarez-rodriguez"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/proyectos-nacionales\/1286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/proyectos-nacionales"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/proyectos-nacionales"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/proyectos-nacionales\/1286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1288,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/proyectos-nacionales\/1286\/revisions\/1288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"programas","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/programas?post=1286"},{"taxonomy":"coordinadores","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/coordinadores?post=1286"},{"taxonomy":"anep","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/anep?post=1286"},{"taxonomy":"inventor","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/otc\/wp-json\/wp\/v2\/inventor?post=1286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}