{"id":282,"date":"2015-10-27T12:16:29","date_gmt":"2015-10-27T12:16:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/?p=282"},"modified":"2022-02-15T13:51:03","modified_gmt":"2022-02-15T13:51:03","slug":"nuevo-servicio-iaas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/2015\/10\/27\/nuevo-servicio-iaas\/","title":{"rendered":"Nuevo servicio IaaS"},"content":{"rendered":"

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0El STIC lleva casi 10 a\u00f1os trabajando con la virtualizaci\u00f3n de servidores utilizando VMware como plataforma. Desde ese momento se vi\u00f3 el potencial de la virtualizaci\u00f3n como herramienta para ofrecer un servicio de IaaS<\/a> a los usuarios, para esto se ha montado una infraestructura que nos permite ofrecer la Infraestructura como un servicio a nuestros usuarios, de modo que estos recursos se dar\u00e1n en dos modalidades:<\/span><\/p>\n

Modo kiosko.<\/b>– Se trata de que a un usuario se le asigna una m\u00e1quina \u201cest\u00e1ndar\u201d con la que puede trabajar durante un tiempo, pero que pasado ese tiempo la m\u00e1quina se destruir\u00e1 y los recursos que ten\u00eda quedan libres.\u00a0<\/span><\/p>\n

Modo persistente.<\/b>– Se asigna a un usuario una serie de recursos (RAM, CPU, espacio en disco\u2026) y de esta forma el usuario crea las m\u00e1quinas virtuales que necesita, con las que trabajar\u00e1 igual que si tuviera un equipo f\u00edsico en su mesa, puede trabajar el tiempo que se le asigne y s\u00f3lo si el usuario o los administradores lo consideran oportuno, esa m\u00e1quina se destruir\u00e1.<\/span><\/p>\n

Por esto se han visto tres escenarios donde se ofrecer\u00e1\u00a0el servicio:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. IaaS para docencia.-<\/b> El objetivo es dar al\/los profesores responsables de una asignatura unos recursos (cpus, memoria, disco y red) o un grupo de m\u00e1quinas \u00a0virtuales ya configuradas, \u00a0de forma que, sea \u00e9l quien decida c\u00f3mo reparte esos recursos en <\/span>n<\/span><\/i> m\u00e1quinas que a su vez distribuye en sus alumnos. Si se asignan en modo kiosko o modo escritorio, lo decide el profesor.<\/span><\/li>\n
  2. IaaS para PDI\/PAS.-<\/b> Se asigna una m\u00e1quina a un profesor o PAS para que, por ejemplo pruebe una nueva versi\u00f3n de una aplicaci\u00f3n, \u00a0probar sus pr\u00e1cticas o \u00a0montar un servicio. Estas m\u00e1quinas se asignar\u00e1n en modo persistente.<\/span><\/li>\n
  3. IaaS para aulas de ordenadores.- <\/b>El objetivo es que los alumnos puedan acceder desde m\u00e1quinas de aulas de ordenadores a sistemas con unas caracter\u00edsticas hardware independientes al equipo desde el que se conectan. \u00a0En este caso normalmente se asignan m\u00e1quinas en modo kiosko.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La plataforma que utilizamos actualmente \u00a0para ofertar este servicio IAAS<\/a> es <\/span>oVirt<\/span><\/a>. Se trata de una plataforma de virtualizaci\u00f3n sobre KVM basada en permisos, que permite asignar a cada usuario\u00a0privilegios concretos haci\u00e9ndolo extremadamente vers\u00e1til en cuanto a necesidades.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0El STIC lleva casi 10 a\u00f1os trabajando con la virtualizaci\u00f3n de servidores utilizando VMware como plataforma. Desde ese momento se vi\u00f3 el potencial de la virtualizaci\u00f3n como herramienta para ofrecer un servicio de IaaS a los usuarios, para esto se ha montado una infraestructura que nos permite ofrecer la Infraestructura como…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":419,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17,4,7,9],"tags":[34,37,44,48,49],"class_list":["post-282","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educativo","category-iaas","category-noticias","category-sistemas","tag-iaas","tag-kiosko","tag-persistente","tag-siga","tag-sistemas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=282"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":791,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/282\/revisions\/791"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/media\/419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/servicios\/stic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}