El estrés en el ámbito hospitalario
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• E9G - Capacitación en los fundamentos de la gestión de organizaciones sanitarias y proporcionar las herramientas prácticas para conseguir las habilidades de dirección en el sector sanitario.

• B7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios ( o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• B10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

- Temas (epígrafes)
1. Estrés en el ámbito hospitalario. Intervenciones psicosociales.
2. Estrés laboral.
3. El Síndrome de Burnout como consecuencia psicosocial del trabajo.
4. Acoso Laboral, El Mobbing: Factores de riesgo, fases, consecuencias.
5. Manejo del estrés laboral. Intervenciones.

Clases magistrales. Para facilitar el seguimiento de las clases y la participación activa, los alumnos podrán acceder a los contenidos de las mismas en el aula virtual de la asignatura.
Talleres prácticos en los que se trabajará el afrontamiento de forma asertiva situaciones problemáticas en el ámbito laboral.
Realización y exposición de trabajos grupales, sobre temas relacionados con la materia objeto de estudio y debate posterior.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	17,00	0,00	17,0	[B7], [B10], [E9G]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,00	0,00	3,0	[B7], [B10], [E9G]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	40,00	40,0	[B7], [B10], [E9G]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[B7], [B10], [E9G]
Preparación de exámenes	0,00	40,00	40,0	[B7], [B10], [E9G]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[B7], [B10], [E9G]
Asistencia a tutorías	38,00	0,00	38,0	[B7], [B10], [E9G]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

Buendia J, Ramos F (2001). Empleo, estrés y salud. Madrid, Ediciones Pirámide
Bulacio JM (2010). Ansiedad, estrés y práctica clínica. Ed Akadia
Davis M, McKay M, Eshelman ER (2001). Técnicas de autocontrol emocional. Barcelona, Ed Martínez Roca
García Campayo J, Juan Ladrón Y (2006). Psiquiatría laboral. Edika-Med
Gil-Monte PR (2005). El síndrome de quemarse en el trabajo (Burnout). Una enfermedad laboral en la sociedad del bienestar. Madrid, Ed Pirámide
Hirigoyen MF (2001). El acoso laboral en el trabajo: distinguir lo verdadero de lo falso. Ed Paidós Ibérica
Labrador FJ, Crespo M. Estrés. Madrid, Editorial Síntesis
Lazarus R, Folkman S (1996). Estrés y procesos cognitivos. Barcelona, Ed Martínez Roca
Maslach C, Jackson SE (1997). Manual del MBI: inventario Burnout de Maslach: síndrome del quemado por estrés laboral. Madird, TEA ediciones
Piñuel y Zabala JI (2001). Mobbing: como sobrevivir al acoso psicológico en el trabajo. Ed Sal Térrae
Robles Ortega H, Peralta Ramirez MI (2009). Programa para el control del estrés. Ediciones Pirámide
BASES DE DATOS.
Biblioteca electrónica para Enfermería. Disponible en: https://www-enferteca-com.accedys2.bbtk.ull.es/
Elsevier elibrary. Disponible en: https://www-elsevierelibrary-es.accedys2.bbtk.ull.es/bookshelf
 

El profesorado podrá recomendar bibliografía complementaria de cada tema. 
 

Medios audiovisuales: ordenador y cañón
Aula virtual

Recomendaciones:
- Asistencia regular a las actividades presenciales y participación activa en las mismas.
- Estudio regular.
En la evaluación continua se evaluarán las siguientes actividades:
- Realización de examen de respuestas cortas, para aprobar la asignatura será condición necesaria haber superado el examen con una calificación igual o superior a 5 puntos.
- Realización y defensa de un trabajo grupal de los contenidos de la asignatura.
- La asistencia a los talleres.
- Para aprobar la asignatura en la evaluación continuada será obligatorio haber asistido al menos a un 80% de las actividades presenciales (clases, talleres)
En caso de optar por la evaluación única, la evaluación se hará a través del trabajo y el examen. 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[B7], [B10], [E9G]	El examen podrá incluir preguntas cortas y tipo test. Se aprobará con una puntuación ≥ 5 puntos	40 %
Trabajos y proyectos		Elaboración y exposición de un trabajo de carácter grupal. Se valorará el contenido del mismo, así como, capacidad de análisis y de exposición.	40 %
Lista de comprobación de asistencia, técnicas de observación y resolución de tareas	[B7], [B10], [E9G]	Se valorará la asistencia, la participación activa en las actividades presenciales y la resolución de tareas de forma ponderada	20 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 2:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 3:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 4:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 5:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 6:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 7:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 8:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 9:	1	Clase magistral	6.00	10.00	16.00
Semana 10:	2,3	Clase magistral	6.00	10.00	16.00
Semana 11:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 12:	4	Clase magistral	6.00	10.00	16.00
Semana 13:	5	Seminario-taller Exposición trabajos grupales	6.00	15.00	21.00
Semana 14:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 15:	0		0.00	0.00	0.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Tutorías Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	36.00	45.00	81.00
Total			60.00	90.00	150.00