Procedimientos Generales en Fisioterapia II
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• E1 - Conocer los principio y teorías de los agentes físicos y sus aplicaciones en fisioterapia. Comprender los principios de la biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia
• E5 - Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia
• E9 - Identificar el concepto, evolución y fundamentos de la fisioterapia en sus aspectos científicos y profesionales. Comprender la teoría general del funcionamiento, la discapacidad y la salud y su clasificación internacional, así como los modelos de intervención en fisioterapia y su práctica asistencial. Conocer y aplicar las bases teóricas y el desarrollo de los métodos y procedimientos fisioterapéuticos.
• E10 - Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
• E11 - Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, terapias derivadas de otros agentes físicos, así como aspectos fundamentales de la Ergoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la Fisioterpia. Fomentar la participación del usuario y familia en el proceso de recuperación.
• E21 - Demostrar capacidad para establecer y aplicar los medios físicos terapéuticos en los tratamientos que se presten a los usuarios de todas las especialidades de medicina y cirugía donde sea necesaria la aplicación de los mencionados medios.

• G1 - Capacidad de análisis y de síntesis
• G7 - Resolución de problemas
• G8 - Toma de decisiones
• G10 - Razonamiento crítico
• G15 - Compromiso ético
• G16 - Aprendizaje autónomo
• G18 - Creatividad
• G22 - Motivación por la calidad

INTRODUCCIÓN, BASES FÍSICAS Y FUNDAMENTOS. CLASIFICACIÓN DE LA ELECTROTERAPIA.
Módulo 1:
MAGNETOTERAPIA Y VIBROTERAPIA
- Profesor: Jerónimo Fernández González
- Temas:
.- Ultrasonidos
.- Ondas de choque

Módulo 2:
FOTOTERAPIA y ALTA FRECUENCIA
- Profesora: Jerónimo Fernández González y Pablo Marrero Morales
- Temas:
.- Radiación Infrarroja
.- Radiación Ultravioleta
.- Radiación Laser
.- Alta frecuencia
. Ondas Cortas
. Microondas

Módulo 3:
ELECTROTERAPIA Y BIOFEEDBACK
- Profesor: Jerónimo Fernández González y Pablo Marrero Morales
- Temas:
.- Introducción
. Generalidades
. Clasificaciones
. Nomenclatura
.- Corriente directa
. Galvanización
. Iontoforesis
.- Electrodiagnóstico
. Curvas de I-T, A-T
.- Electroanalgesia
.- Electroterapia excitomotora
. Músculos denervados
. Músculos sanos
.- Elongación y Relajación muscular por electroestimulación
.- Media frecuencia
. Corrientes Interferenciales
. Corrientes de Kotz
.- Biofeedback

La metodología docente de la asignatura consistirá en:

- Clases teórico-expositivas de una hora de duración, haciendo uso de los medios audiovisuales disponibles, principalmente el cañón de proyección. En estas clases se proporciona un esquema teórico conceptual sobre el tema.
- Clases prácticas de aula o talleres dedicadas al estudio y resolución de casos y problemas.
- Clases prácticas en sala de demostración con manipulación de aparatos de electroestimulación percutánea y aplicación de los distintos procedimientos explicados en las clases teóricas.
- Realización de trabajos autoformativos o preparatorios de seminarios específicos.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	25,00	0,00	25,0	[G1], [G10], [E1], [E5], [E11], [E21]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[G7], [G8], [G10], [G15], [G18], [G22], [E10], [E11], [E21]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	18,00	0,00	18,0	[G1], [G10], [G16], [G22], [E9], [E10]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[G1], [G10], [G16], [E9]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[E1], [E5], [E11], [E21]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	35,00	35,0	[G7], [G8], [G10], [G15], [G18], [G22], [E10], [E11], [E21]
Preparación de exámenes	0,00	20,00	20,0	[G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E9], [E10]
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E9], [E10]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[G7], [E9]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

- APTA. Electrotherapeutic Terminology in Physical Therapy. Edit. APTA 1990
- F. Crépon. Electrophysiotherapie et rééducation fonctionale. Edit. Frison-Roche 1996
- Guy de Bisschop. Neurostimulation électrique transcutaneé antágique el excito-motrice. Edit. Masson1991
- J. Jane Boada. Manual Práctico de Electroterapia. Edit. EUNIBAR 1982
- J. M. Rodríguez Martín. Electroterapia de baja y media frecuencia. Edit. Mandala 1994
- J. M. Rodríguez Martín. Electroterapia en Fisioterapia. Edit. Panamericana 2000
- Joseph Kahn. Principios y práctica de Electroterapia. Edit.Jims 1991
- Ottoson and Lundeberg. Pain Treatment by TENS. Edit. Springer-Verlag 1998
- Sheila Kitchen. Clayton´s Electrotherapy. Edit. Saunders 1998
- Tim Watson. Electroterapia práctica basada en la evidencia. Edit. Elsevier 2009

1. La evaluación se realizará según:
a) La calificación obtenida en pruebas objetivas tipo test y/o respuesta corta que implican el 60% del total
b) Pruebas de ejecución práctica sobre supuestos reales o simulados que implican un 20% del total
c) Trabajos que podrán ser individuales o grupales (máximo 3 alumnos) un 10%
d) Valoración actitudinal continua un 10%
Los alumnos deberán superar con, al menos, un 5 sobre 10 las pruebas de los apartados a y b para incorporar a la calificación global la obtenida en los apartados c y d

2. Evaluación Alternativa. En caso de que el estudiante solicite la evaluación alternativa, o renuncie a la evaluación general. Consistirá en un Examen teórico tipo test de respuesta múltiple y de un examen práctico de respuesta corta sobre un supuesto práctico. Este se realizará el día que esté estipulado en el calendario de exámenes del Centro. Se precisará un 60% para superar la materia. Se considera condición necesaria para pasar a la evaluación la asistencia a prácticas (con más del 20% de faltas NO justificadas a prácticas no se podrá presentar al examen). La proporción teoría/práctica será de 70/30%.

El sistema de calificación se expresará mediante calificación numérica (0-10) de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G1], [E1], [E5], [E9], [E11], [E21]	Se valorará la capacidad de síntesis de los conocimientos adquiridos, y de su interrelación.	50 %
Pruebas de respuesta corta	[G7], [G18], [E5], [E9], [E11]	Se valorará la capacidad para estructurar los conocimientos para la resolución de problemas reales.	10 %
Trabajos y proyectos	[G10], [G16], [E9]	Se valorará la adecuada presentación, estructura, contenidos y uso de la bibliografía pertinente.	10 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[G7], [G8], [G15], [G18], [G22], [E1], [E9], [E10], [E11], [E21]	Se valorará el manejo de aparatos y su utilización en aplicaciones indicadas	20 %
Escala de actitudes	[G16], [G22]	Se valorará la participación en las actividades formativas y el interés por el aprendizaje y la mejora	10 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Introducción. Bases Físicas y Fundamentos.. Reseñas históricas	2.00	3.00	5.00
Semana 2:	2	Ultrasonidos. Mecanismos de producción. Ultrasonido pulsátil y continuo. Técnicas de aplicación. Descripción y manejo de aparatos	3.00	4.00	7.00
Semana 3:	3	Ondas de choque. Mecanismos de acción. Técnicas de aplicación	3.00	4.00	7.00
Semana 4:	4	Fototerapia. Espectro electromagnético. Radiación Infrarroja. Radiación Ultravioleta	3.00	4.00	7.00
Semana 5:	5	Laserterapia. Tipos de laser. Técnicas de aplicación	3.00	4.00	7.00
Semana 6:	6	Alta frecuencia. Electromagnetismo. Ondas cortas pulsátiles y contínuas. Microondas	3.00	4.00	7.00
Semana 7:	7	Electroterapia. Generalidades. Recuerdo histórico. Unidades y Leyes fundamentales	3.00	4.00	7.00
Semana 8:	8	Clasificación según forma de onda, polaridad y frecuencia. Tipos de electrodos utilizados. Aparatos Generadores de corrientes de baja frecuencia Nomenclatura. Protocolo de aplicación de la electroterapia Practicas grupos 1 y 2	5.00	8.00	13.00
Semana 9:	9	Corriente Galvánica pura o interrumpida. Concepto, producción. Efectos físico-químicos y fisiológicos. Técnicas de aplicación. Indicaciones y contraindicaciones Practicas grupos 1 y 2	5.00	8.00	13.00
Semana 10:	10	Iontoforesis. Concepto. Bases experimentales. Polaridad de los fármacos. Técnica de aplicación. Dosificación. Indicaciones y contraindicaciones Practicas grupos 1 y 2 Practicas grupos 3 y 4	5.00	8.00	13.00
Semana 11:	11	Electroterapia excitomotora en músculos denervados. Electrodiagnóstico, Curvas de I-T y de A-T Practicas grupos 3 y 4	5.00	8.00	13.00
Semana 12:	12	Electroanalgesia. Mecanismos reguladores del dolor. Principales corrientes analgésicas. Mecanismos de acción. Técnicas de aplicación Practicas grupos 3 y 4	5.00	8.00	13.00
Semana 13:	13	Electroterapia excitomotora en músculos inervados. Aplicaciones en las atrofias musculares. Aplicaciones para potenciar la musculatura. Alto rendimiento. Trenes de impulsos para músculos tónicos y fásicos Practicas grupos 5 y 6	5.00	8.00	13.00
Semana 14:	14 y 15	Elongación y relajación muscular mediante la aplicación de corrientes excitomotoras Corrientes interferenciales. Fundamentos electrofísicos. Técnicas de aplicación. Corrientes de Koth Practicas grupos 5 y 6	5.00	8.00	13.00
Semana 15:	16	Biofeedback. Miofeedback EMG y de temperatura. Estrategias de uso según objetivos terapéuticos Practicas grupos 5 y 6	3.00	5.00	8.00
Semana 16 a 18:	Repaso y Evaluación	Repaso general de la asignatura. Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	2.00	2.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00