Fundamentos científicos y profesionales de la psicología sanitaria
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE1 - Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS
• CE10 - Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
• CE11 - Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los pacientes
• CE14 - Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.
• CE2 - Aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias
• CE8 - Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario y saber derivar al profesional especialista correspondiente
• CE9 - Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable
• CE16 - Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la Psicología General Sanitaria,así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de los trastornos del comportamiento y los factores
  psicológicos asociados con los problemas de salud.
• CE19 - Conocer las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas
• CE20 - Conocimientos de la normativa vigente en el ámbito sanitario español

• CG1 - Conocer la multiplicidad de los determinantes que justifican científicamente los distintos modelos de salud
• CG3 - Conocer los determinantes definitorios de la actuación psicológica sanitaria en sus diferentes niveles de evaluación, diagnóstico o intervención
• CG6 - Ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología como profesión

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Bloque 1 . Fundamentos Profesionales

Tema 1. El marco de actuación profesional de la Psicología General Sanitaria
1.1. Una visión histórica
1.2. Marco legal actual
1.3. Competencias profesionales
1.4. Los centros sanitarios

Tema 2. El ejercicio profesional de la Psicología Sanitaria
2.1. De dónde venimos
2.2. Dónde estamos
2.3. A dónde vamos

Tema 3. Deontología profesional
3.1. Deontología y ética
3.2. Las responsabilidades legales y la mala práctica
3.3. Cuestiones deontológicas, éticas y legales


Bloque 2. Fundamentos científicos

Tema 4. Concepción de salud integral desde la concepción biopsicosocial
4.1. ¿Qué hay de lo "bio"?
4.2. ¿Qué hay de lo "psico"?
4.3. ¿Qué hay de lo "social"?

Tema 5:  Bases científicas de la intervención en psicología sanitaria
5.1. Experimentación
5.2. Estudios correlaciónales
5.3. Estudios cuasiexperimentales

Tema 6: Diseños de evaluación de resultados aplicados a la práctica de la psicología sanitaria
7.1. Concepto de eficacia terapéutica
7.2. Análisis de la eficacia diferencial de las terapias psicológicas
7.3. Protocolos y guías de tratamientos psicológicos: iniciativas y propuestas
7.4. Tratamientos eficaces en la práctica privada y en los centros de salud púbica
 

Manejo de artículos científicos publicados en revistas internacionales relacionados con la actualización de los modelos teóricos en psicología de la salud y bases científicas de la intervención.
Documentales en inglés sobre salud integral desde la concepción biopsicosocial

Clases magistrales durante las clases presenciales. Seminarios y análisis de documentos en las horas de prácticas.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CE1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	10,00	0,00	10,0	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	60,00	60,0	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	20,00	20,0	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]
Realización de exámenes	2,00	2,00	4,0	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]
Asistencia a tutorías	8,00	8,00	16,0	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]
Total horas
Total ECTS

Labrador, F.J., Echeburúa, E. y Becoña, E. (2004).
Guía para la elección de tratamientos psicológicos efectivos: hacia una nueva psicología clínica
. Madrid: Editorial DYKINSON, S.L.
 

Labrador, F.J. y Crespo, M. (eds.) (2012).
Psicología clínica basada en la evidencia.
Madrid: Ediciones Pirámide

Sarafino, E.P. y Smith, T.W. (2012).
Health Psychlogy. Biopsychosocial Interactions.
John Wuley & Sons

Engel, G.L. (1997). From biomedical to biopsychological.
Psychotherapy and psychosomatics, 66(2),
57-62. 
 

Boletín Oficial del Estado, Madrid, España

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna
(BOC: 19 de enero de 2016), o el que la universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de
Verificación inicial o posteriores modificaciones.

La evaluación se realizará mediante EVALUACIÓN CONTINUA o EVALUACIÓN ALTERNATIVA, excluyentes.

A: Evaluación continua: incluye dos sub-evaluaciones:

A.1. Prueba objetiva de entre 30 y 40 preguntas. Supondrá un 80% de la calificación final

A.2. Asistencia y participación activa a seminarios de actualización. Supondrá un 20% de la calificación final

La calificación final de este itinerario será la resultante de la suma de las dos partes. 

B. Evaluación alternativa: mediante una prueba objetiva de entre 30 y 40 preguntas con formato V/F referidos a los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

En el caso de que no se supere la evaluación continua, el alumnado tendrá que realizar evaluación única en cualquiera de las 3 convocatorias.
Los alumnos que deseen subir nota o aspiren a matrícula podrán solicitar un examen escrito u oral.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG6], [CG3], [CG1], [CE20], [CE19], [CE16], [CE9], [CE8], [CE2], [CE14], [CE11], [CE10], [CE1]	Las pruebas objetivas estarán confeccionadas en la modalidad Verdadero-Falso con 30/40 ítems.	80,00 %
Asistencia y participación activa en seminarios de actualización	[CG3], [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CE16], [CE10], [CE9], [CG6], [CE1], [CE8], [CG1], [CE14], [CE11], [CE2], [CE19], [CE20]	Seguimiento mediante entrevista de los conocimientos adquiridos en los seminarios de actualización	20,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	1	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	1	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	1 y 2	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	2	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	2	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	3	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	3	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	4	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	4	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	5	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	5 y 6	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	6	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	6.00	6.00	12.00
Semana 14:	6	Exposición de los temas, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas.	4.00	7.00	11.00
Semana 15 a 17:	Examen	Realización examen	2.00	5.00	7.00
Total			60.00	90.00	150.00