Contabilidad de Gestión
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE-27 - Contabilidad de costes
• CE-27-1 - Conocer y entender el proceso de formación del coste
• CE-27-2 - Conocer y manejar los sistemas de acumulación y reparto de costes
• CE-27-3 - Comprender la importancia de la relevancia de la información contable para la toma de decisiones
• CE-27-4 - Formular información contable para apoyar el proceso de planificación y control de la gestión
• CE-27-5 - Ser capaz de identificar información contable útil para tomar decisiones en la empresa

• CGI-8 - Capacidad de tomar decisiones

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo

• CA-44 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Profesores: Myriam Quintero Hernández, Ignacio de Martín Pinillos Castellanos y Francisco José Martín Rodríguez

TEMA 1. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTES.
TEMA 2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA CONTABILIDAD DE COSTES.
TEMA 3. LA DIVISIÓN FUNCIONAL DE LA EMPRESA Y HERRAMIENTAS PARA LOS MODELOS DE FORMACIÓN DEL COSTE.
TEMA 4. EL MODELO DE COSTES COMPLETOS Y DE COSTES VARIABLES.
TEMA 5. ELEMENTOS INTEGRANTES DEL COSTE. EL COSTE DE LOS MATERIALES, DE LA MANO DE OBRA Y DEL EQUIPO PRODUCTIVO.
TEMA 6. MÉTODO DE COSTES POR PROCESOS.
TEMA 7. MÉTODO DE COSTES POR ÓRDENES DE FABRICACIÓN.

Dadas las características de la asignatura, en la que se necesitan conocimientos tanto teóricos como prácticos, en las clases magistrales los conceptos teóricos se ilustrarán con ejemplos y ejercicios, para luego, desarrollar estos y otros ejercicios en las clases prácticas.

Igualmente, cuando la práctica lo requeriera, se intercalarán conceptos y teoría para la resolución de los problemas.

Si el profesorado de la asignatura participase en Proyectos de Innovación Docente y/o en Proyectos Piloto para le Mejora de los Resultados de Rendimiento Académico del Alumnado de las Titulaciones de Grado de la Universidad de La Laguna en el curso 2020 - 2021, se revisará la metodología con la finalidad de, si fuese necesario, adaptarla a los requisitos de participación.

Si bien quedan programadas la docencia y tutorías como se ha especificado en este guía docente y la correspondiente adenda, todo queda sujeto a las condiciones existentes en el momento de ejecución, pues dependerá de la evolución que vaya experimentando la situación y de las instrucciones que pudieran emitir las autoridades pertinentes, así como del Rectorado y/o Vicerrectorados correspondientes.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CA-44], [CGP-9], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CA-44]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	35,00	35,0	[CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	40,00	40,0	[CA-44], [CGP-9], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-2]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]
Total horas
Total ECTS

Francisco Pérez, Carmen Gloria; Martín-Pinillos Castellanos, Ignacio de (2009): INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTES Y DE GESTIÓN. Editorial ARTE Comunicación Visual.
García Suárez, José Luis (coordinador) ; Arias Álvarez,Ana María... [et al.] (2013): CÁLCULO, ANÁLISIS Y GESTIÓN DE COSTES : GUÍA PRÁCTICA PARA SU APLICACIÓN EN LA EMPRESA.Editorial Collado Villalba (Madrid) : Delta, cop.
García Suárez, José Luis (coordinador) ; Arias Álvarez, Ana María ... [et al.] (2013): CÁLCULO DE COSTES Y CONTROL DE GESTIÓN : 70 casos de aplicación práctica. Editorial Collado Villalba (Madrid) : Delta, cop.
Alcoy Sapena, Pablo (2011): CASOS PRÁCTICOS RESUELTOS DE CONTABILIDAD DE COSTES. Editorial: Barcelona : Profit, D.L.

García, J.L. (2009): Cálculo, Análisis y Gestión de Costes. Delta Publicaciones, Madrid.
Mallo, C. y Jiménez, M. A. (2000): Contabilidad de Costes y de Gestión, Ed. PirámidÁlvarez-Dardet, M.C. y Gutíerrez, F. (2009): Contabilidad de Gestión. Cálculo de costes. Editorial Pirámide.
Donoso, R. (2001) : Contabilidad Analítica: Cálculo de Costes y Análisis de Resultados, Editorial Tirant Lo Blanch.
Donoso, R., Donoso, A. y Rueda, J.A. (2002) : Contabilidad Analítica: Cálculo de Costes y análisis de resultados (casos prácticos), Ed. Tirant lo Blanch.
Fullana, C. y Paredes, J.L. (2008): Manual de Contabilidad de Costes, Editorial Delta.
Rosanas, J. y Ballarín ,E. (1990): Contabilidad de costes para la toma de decisiones, Ed. Desclee de Brouwer.
Serra V. (2003) :Contabilidad de Costes: cálculo análisis y control, Editorial Tirant lo Blanch 2003.
Tejada, A., Pérez, R. y Núñez, M. (2004): Contabilidad de Costes. Supuestos prácticos. Ed. Prentice Hall
 

GUÍA DOCENTE, APUNTES DE CLASE, COLECCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS, MATERIALES DISPONIBLES EN EL AULA VIRTUAL

Para la regulación de la evaluación se atenderá a lo establecido en el Capítulo III. Evaluación, del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Aprobado en Consejo de Gobierno de 22 de diciembre de 2015) BOC nº 11, de 19 de enero de 2016.

EVALUACIÓN CONTINUA. PRIMERA CONVOCATORIA
La evaluación se realizará del siguiente modo:
a) Se realizará un examen (liberatorio), con desarrollo de cuestiones teóricas y/o prácticas sobre los cinco primeros temas en el horario señalado para el grupo de prácticas al que pertenezca cada estudiante valorada en 5 puntos.
b) Participación activa del alumnado mediante la resolución de ejercicios propuestos por el profesor, asistencia a clase y a las actividades formativas valorada en 0.5 puntos.
c) Examen en convocatoria oficial, con una valoración de 4,5 puntos. De acuerdo a la normativa vigente, si el estudiante no asiste a dicha prueba final, la calificación en el acta será de NO PRESENTADO.

La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a. Tener una puntuación de, al menos, 5 puntos sobre 10 y
b. Obtener, al menos, el 50 % de la puntuación máxima de los exámenes de los apartados a) y c).
En caso de que el alumno no supere la asignatura por incumplir la condición b. anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la calificación final de la asignatura será de 4.5 puntos.

El estudiante debe estar matriculado en el aula virtual de la asignatura como requisito mínimo para acceder a la evaluación continua.

EVALUACIÓN ÚNICA. PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA CONVOCATORIA
Evaluación única de 0 a 10 puntos con un examen de cuestiones teóricas y/o prácticas en la fecha de la convocatoria. Para aprobar la asignatura, debe obtener una calificación mínima de 5 puntos.

ESTUDIANTE EN 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA 
Tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una evaluación única sobre 10 puntos. Si quiere presentarse a la evaluación continua debe renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo que establece el Vicerrectorado de Estudiantes en el Calendario del Grado para el curso 2020-2021.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-4], [CE-27-3], [CE-27-2], [CE-27-1], [CE-27]	Examen final (en convocatoria oficial) de los temas 6 y 7, consistente en la resolución de ejercicios práctico- teóricos. La puntuación máxima es de 4.5 puntos. Hay que obtener una calificación mínima del 50% de la nota máxima de la prueba.	45,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CA-44], [CGI-8], [CE-27-5], [CE-27-3], [CE-27-1], [CE-27]	Realización de una prueba de evaluación continua de los temas 1 al 5, consistente en la resolución de ejercicios práctico- teóricos. La puntuación máxima es de 5 puntos. Para superar esta prueba hay que obtener una calificación mínima del 50% de la nota máxima.	50,00 %
Escalas de actitudes	[CA-44], [CGP-9], [CGI-8]	Participación activa del alumnado mediante la resolución de supuestos propuestos, asistencia a clase y a las actividades formativas	5,00 %

Las horas de trabajo presencial que se encuentran en el cronograma se reducirán en función de los días festivos que figuren el calendario académico. Asimismo, la distribución de los temas por semana es orientativo ya que puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Presentación y clases teóricas	3.75	6.00	9.75
Semana 2:	Tema 2	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Tema 3	Clases teóricas y prácticas	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Tema 4	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 4	Clases teóricas y prácticas Actividad formativa	5.75	6.00	11.75
Semana 6:	Tema 4	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 5	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 5	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 5	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 6	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 6	Clases teóricas y prácticas Prueba de evaluación continua (50%)	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 7	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 7	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 7	Clases teóricas y prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	6.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00