Dirección de Empresas
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE-33 - Organización y administración de empresas

• CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
• CGI-6 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo
• CGP-14 - Capacidad crítica y autocrítica

• CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo
• CGS-18 - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
• CGS-20 - Liderazgo

• CA-44 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Profesores: Marta Arbelo Pérez (grupo 1, temas 1-7, y grupo 2) y Javier Mendoza Jiménez (grupo 1, tema 8)

TEMA 1.- LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS

TEMA 2.- TEORÍAS DE LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS

TEMA 3.- LA TOMA DE DECISIONES I 

TEMA 4.- LA TOMA DE DECISIONES II 

TEMA 5.- LA FUNCIÓN DE PLANIFICAR

TEMA 6.- LA FUNCIÓN DE CONTROL

TEMA 7.- MOTIVACIÓN Y LIDERAZO

TEMA 8.- EMPRENDIMIENTO
 

La metodología se desarrollará de la siguiente forma:
Clases teóricas: Combinación entre clases magistrales y discusión dirigida. Estas clases se apoyarán en bibliografía aconsejada. 
Clases prácticas: Grupos medianos que deberán realizar un trabajo en grupo y/o desarrollar casos prácticos.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CGS-18]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[CA-44], [CGS-20], [CGS-18], [CGS-17], [CGP-14], [CGP-9], [CGI-6]
Realización de trabajos (individual/grupal)	3,25	0,00	3,25	[CE-33]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-1]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CA-44], [CGS-20], [CGS-18], [CGS-17], [CGP-14], [CGP-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-33]
Total horas
Total ECTS

ARBELO, A., PARRA, E., CHINEA, A. Y GARCIA, F. (2004): Manual de Dirección de Empresas, Ed. Arte Comunicación.

CASTILLO CLAVERO, A.;ABAD GUERRERO,I (2013): Dirección de Empresas. Pirámide

IBORRA, M., DASI, A.,DOLZ, C.,FERRER, C. (2014): Fundamentos de Dirección de Empresas.Conceptos y Habilidades Directivas. Paraninfo

ROBBINS, S. Y JUDGE, T. (2009): Comportamiento Organizacional. Prentice Hall Pearson. 

ARBELO ALVAREZ, A., PEREZ GOMEZ, P., GONZALEZ APONCIO, Z., CHINEA MARTIN, A., Y CALVO AIZPURU, M. (2001): Origen de las ventajas competitivas en la empresa canaria. Colección Investigación Empresarial, Fundación FydeCajaCanarias.

CHIAVENATO, I. (2014): Introducción a la Teoría General de la Administración. Mc Graw Hill

DE LA OSTERWALDER, A.;PIGNEUR ,Y.; (2011): Generación de Modelos de Negocio. Ediciones Deusto

JHONSON, G. Y SCHOLES, K. (2000): Dirección estratégica. Prentice Hall

PALOMO VADILLO, M. (2010): Liderazgo y Motivación de Equipos de Trabajo. Esic 

PANKAJ GHEMAWAT (2011): Mundo 3.0. La prosperidad global y las vías para alcanzarla. Deusto

TRIADO IVERN, X.;APARICIO CHUECA, P.;JARÍA CHACÓN, N.; ELASRI EJJABERI, A. (2011): Administración de la Empresa. Mc Graw Hill.

La evaluación y calificación de la asignatura se podrá realizar de dos maneras:

A) EVALUACIÓN CONTINUA.
Son requisitos mínimos para acceder a evaluación continua tener un nivel de asistencia a las clases prácticas del 80% como mínimo y realizar todas las actividades teórico/prácticas encomendadas por el profesor.

La evaluación continua se realizará a través de la valoración de las siguientes actividades:

1. Realización a lo largo del curso de distintas PRUEBAS PRÁCTICAS Y/O UN TRABAJO GRUPAL (con un peso del 30% sobre el total). En las clases prácticas se podrá realizar debates, casos prácticos y/o un trabajo grupal que deberá exponerse al final del curso. La valoración de dichas actividades será individual y se ponderá la calificación final obtenida en el mismo porcentaje de asistencia del alumno/a a las clases prácticas (incluida la asistencia a la actividad referida a continuación). Se realizará una actividad en la que se llevará a cabo diversas tareas encomendadas por el profesor y que le permitan al alumno/a afianzar los conocimientos del programa de la asignatura.
La nota obtenida en este apartado (de 0 a 3 puntos), se mantendrá a lo largo de todas las convocatorias pertenecientes al curso académico en que se obtiene la misma.

2. PRUEBA TEÓRICA FINAL (con un peso del 70%). Se establece una prueba teórica consistente en un cuestionario tipo test de respuesta múltiple, pudiendo también incluir preguntas de respuesta corta. Cada pregunta contestada incorrectamente resta 1/3 de la puntuación de una pregunta contestada correctamente. Las preguntas no contestadas no restan puntuación. La prueba teórica supone el 70% de la calificación final.
La nota obtenida en el apartado 2 se mantendrá únicamente para el acta de la convocatoria en que se obtiene la misma, dado que el reglamento del Departamento prohíbe guardar notas para actas de otras convocatorias.
Para poder sumar la calificación de la prueba práctica hay que obtener como mínimo un 4 sobre 10 en la prueba teórica. En caso de que no se supere la asignatura por incumplir la condición anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la calificación final de la asignatura será de 4,5 puntos.
La calificación que constará en el acta correspondiente será la que resulte de la aplicación de los criterios de ponderación para la obtención de la misma que están establecidos en esta Guía Docente de la asignatura.
La superación de la asignatura exigirá obtener una puntuación total de al menos 5 puntos en una escala de 0 a 10.

B) EVALUACIÓN ÚNICA.
La evaluación única consistirá en:
Una PRUEBA TEÓRICA FINAL (con un peso del 70% sobre el total) y una PRUEBA PRÁCTICA FINAL (con un peso del 30% sobre el total). La prueba teórica final tendrá las mismas características que la prueba teórica final de la evaluación continua (ver punto 2 anterior). La prueba práctica final podrá consistir en cuestionario tipo test de respuesta múltiple (donde cada pregunta contestada incorrectamente resta 1/3 de la puntuación de una pregunta contestada correctamente) y/o problemas o casos prácticos. Permitirá valorar, de manera aproximada, las competencias/resultados de aprendizaje que se hubieren vinculado a la evaluación continua durante el curso, pudiendo requerirse la defensa oral de alguna pregunta en dichas pruebas. Esta prueba práctica final la deberán realizar los/as alumnos/as que no hayan seguido evaluación continua durante el curso (ver punto 1 anterior) o que, aun teniéndola realizada, quisieran mejorar su nota, debiendo renunciar formalmente en este último caso a la nota obtenida en la evaluación continua. 
Para poder aprobar la asignatura se deberá obtener como mínimo un 5 sobre 10 en la prueba teórica y un 5 sobre 10 en la prueba práctica. En caso de que no se supere la asignatura por incumplir alguna de las condiciones anteriores, y su puntuación total supere los 5 puntos, la calificación final de la asignatura será de 4,5 puntos.
La superación de la asignatura exigirá obtener una puntuación total de al menos 5 puntos en una escala de 0 a 10.

ALUMNO EN 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una evaluación única sobre 10 puntos. Si quiere presentarse a la evaluación continua debe renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo que establece el Vicerrectorado de Estudiantes en el Calendario del Grado para el curso 2020-2021.
  
MATERIAL AUTORIZADO PARA REALIZAR EL EXAMEN
En los exámenes se permite tener en la mesa exclusivamente los utensilios para la escritura: lápiz, goma, afilador, reglas, rotuladores, bolígrafos y correctores ortográficos.
 
MATERIAL NO AUTORIZADO PARA REALIZAR EL EXAMEN
No se permite tener en el pupitre ningún smartphone, smartwatch, tableta, móvil, MP3, ni otros dispositivos electrónicos. Estos dispositivos tienen que estar apagados o en modo avión y guardados en el interior de los bolsos o mochilas, y éstos depositados en la tarima delante de la pizarra. El profesor a discreción se reserva el derecho de aceptar o rechazar cualquier otro material que el alumno pretenda mantener en el pupitre para la realización del examen.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CA-44], [CGS-20], [CGS-18], [CGS-17], [CGP-14], [CGP-9], [CGI-6], [CGI-1], [CE-33]	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia	70,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CA-44], [CGS-20], [CGS-18], [CGS-17]	Se evaluará atendiendo a la calidad del trabajo y de las exposiciones que se hagan en clase.	30,00 %

*La distribución semanal de los temas, prácticas y actividades, así como de las pruebas, es orientativa y pueden sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clase Teórica y práctica	3.75	6.00	9.75
Semana 2:	1	Clase Teórica y práctica	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	2	Clase Teórica y práctica	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	3	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	3	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	4	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	4	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	5	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	5	Clase Teórica, práctica y actividad	5.75	6.00	11.75
Semana 10:	6	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	7	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	7	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	8	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	8	Clase Teórica y práctica	4.00	6.00	10.00
Semana 15 a 17:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	6.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00