Practicum
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• E5 - Conocimiento de las normas de seguridad laboral, salud y medio ambiente en el campo de la Conservación-Restauración.
• E12 - Capacidad de colaboración con otras profesiones que trabajan con los bienes patrimoniales y con los profesionales del campo científico.
• E14 - Capacidad de realizar las actividades de conservación preventiva de los bienes culturales, creando las condiciones óptimas para la conservación del objeto.
• E16 - Capacidad para realizar proyectos de conservación-restauración de conjuntos de objetos, planificando y priorizando los estudios previos y las intervenciones.
• E17 - Capacidad para difundir la información relacionada con el examen, los tratamientos y la investigación realizada a los bienes culturales.
• E18 - Habilidad para realizar tratamientos de consolidación, estabilización, limpieza, reintegración volumétrica y cromática de los bienes culturales, según los criterios que rigen la práctica de la conservación-restauración.

• G2 - Capacidad de organización y planificación
• G3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• G8 - Toma de decisiones

• G11 - Trabajo en equipo
• G12 - Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
• G14 - Habilidades en las relaciones interpersonales
• G16 - Razonamiento del espíritu analítico y crítico
• G17 - Compromiso ético. Capacidad de buscar soluciones orientadas a la creación de un mundo mejor basado en la universalidad de uso, la igualdad de oportunidades y la igualdad entre hombres y mujeres.

• G20 - Adaptación a nuevas situaciones
• G24 - Iniciativa y espíritu emprendedor
• G25 - Motivación por la calidad

• B2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• B3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• B5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Realización de prácticas externas en empresas/instituciones, listado que se publicará en el enlace de \"Prácticas externas\" de la titulación del Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Esta asignatura se programa como un instrumento fundamental en la capacitación del estudiante, permitiendo realizar un primer contacto con el mundo laboral, proporcionando al alumno una visión de los modos de hacer propios en el ámbito profesional.
El alumno consumará una actividad tutelada en empresas o instituciones, en relación a los objetivos profesionales de la titulación, perfeccionando el desarrollo de la práctica profesional asociada con la Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Podrá desarrollar y poner en práctica las competencias adquiridas en Talleres de restauración públicos o privados, museos, organismos e instituciones en áreas afines al grado.
 

La elaboración y presentación voluntaria de la memoria en inglés, además de en español, que recoja los resultados obtenidos en las prácticas en empresa.

La metodología docente a desarrollar en el Practicum se basa en:
-Actividades teóricas, utilizadas fundamentalmente para orientar a los alumnos sobre cómo deben afrontar esta asignatura y el resultado que se espera con las prácticas en las empresas. 
- Seminarios de plan financiero y sesión formativa de emprendimiento, charlas ofertadas desde la universidad para acercar el mundo empresarial al alumnado, son de asistencia obligatoria.
-Asistencia a tutorías y supervisión de las prácticas. A cada alumno o alumna le será asignado/a  un tutor o tutora académico/a que planificará una serie de tutorías a realizar a lo largo del periodo de prácticas, haciendo así un seguimiento del trabajo y de la actividad que realiza en la empresa. El tutor externo será el responsable en la empresa del seguimiento de las prácticas, finalizando el periodo de formación, realizará una evaluación sobre el aprovechamiento del alumnado. 
Las tutorías tendrán además el objetivo de ofrecer un aprendizaje orientado a la elaboración de una memoria o informe final que consistirá en la exposición de los resultados obtenidos en las prácticas externas y que será tenida en cuenta para su evaluación. 
La asignación de las prácticas externas en las empresas e instituciones será en base a la baremación aprobada por la COPYPE. 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	27,00	17,00	44,0	[B5], [B3], [B2], [E5]
Asistencia a tutorías	0,00	6,00	6,0	[B3], [G25], [G17], [G16], [G14], [G3], [G2]
Elaboración de la memoria final	40,00	0,00	40,0	[B3], [B2], [G25], [G16], [G3], [G2]
Realización de trabajos en la empresa	210,00	0,00	210,0	[B5], [B3], [B2], [G25], [G24], [G20], [G17], [G16], [G14], [G12], [G11], [G8], [G3], [G2], [E18], [E17], [E16], [E14], [E12], [E5]
Total horas
Total ECTS

A propuesta de los tutores académicos y tutores de prácticas para cada una de las propuestas ofertadas

A propuesta de los tutores académicos y tutores de prácticas para cada una de las propuestas ofertadas

Los tutores académicos de los alumnos de las prácticas en empresas, junto al tutor externo responsable del estudiante en la empresa, evaluará al alumno teniendo en cuenta los diversos contextos en los que se haya desarrollado su trabajo.
El tutor externo realizará un informe del progreso de todas las actividades realizadas por el estudiante, donde valorará las capacidades y competencias adquiridas.
El alumno realizará un informe o memoria de su experiencia en el trabajo y de las expectativas alcanzadas que ayudarán a su calificación y servirán de guía para que el profesor conozca mejor el marco en el que se ha desenvuelto su trabajo.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Escalas de actitudes	[G25], [G24], [G20], [G17], [G16], [G14], [G12], [G11], [G8], [G3], [G2]	Grado de asistencia, desarrollo de actividades dentro de la empresa, capacidad para asimilar conocimientos	30,00 %
Memoria de actividades y trabajos realizados	[B5], [B3], [B2], [G25], [G24], [G20], [G17], [G16], [G14], [G12], [G11], [G8], [G3], [G2], [E18], [E17], [E16], [E14], [E12], [E5]	Claridad y construcción de los contenidos, capacidad crítica, obtención de resultados formativos	70,00 %

La asignatura de prácticas curriculares en empresas se establece principalemente durante el segundo cuatrimestre del 4º curso del Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, siendo posible también ser realizadas durante el primer cuatrimestre.
La organización de la asignatura comprende los siguientes aspectos:
* Orientación y fijación de las directrices relativas a la labor de captación de destinos de prácticas desarrollada por la Universidad de La Laguna y selección de los centros adecuados para el desarrollo de las prácticas.
*La asignación de los destinos conforme a criterios establecidos y elaboración del calendario y horario de realización de las prácticas.
*Orientación al alumnado sobre el contenido de la asignatura y la asignación de un tutor o tutora académica/o  y un tutor o tutora externa para el desarrollo de dichas prácticas.
* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Presentación y  elección de empresas. Asignación de tutores académicos y tutoría. Prácticas en empresa.	2.00	1.00	3.00
Semana 2:		Lunes y Martes de Carnaval Prácticas de empresa.	20.00	1.00	21.00
Semana 3:		Trabajo autónomo de preparación y estudio para los seminarios/talleres. Prácticas de empresa.	20.00	2.00	22.00
Semana 4:		Realización de tutorías. Prácticas de empresa.	20.00	1.00	21.00
Semana 5:		Asistencia a seminario/ taller.Trabajo autónomo de preparación y estudio para los seminarios/talleres	20.00	3.00	23.00
Semana 6:		Trabajo autónomo de preparación de informe de prácticas. Prácticas de empresa.	20.00	1.00	21.00
Semana 7:		Asistencia a tutorías. Práctica de empresa.	20.00	1.00	21.00
Semana 8:		Trabajo autónomo de preparación y estudio para los seminarios/talleres. Prácticas de empresa. ​​​​​5 de abril: día del patrono	20.00	1.00	21.00
Semana 9:		Asistencia a seminario/ taller.Trabajo autónomo de preparación y estudio para los seminarios/talleres. Prácticas de empresa.	20.00	3.00	23.00
Semana 10:		Prácticas en empresa	20.00	1.00	21.00
Semana 11:		Realización de tutorías. Prácticas en empresa.	20.00	1.00	21.00
Semana 12:		Trabajo autónomo de preparación de informe de prácticas. Prácticas en empresa. 13 de abril: día de patrono	20.00	3.00	23.00
Semana 13:		Trabajo autónomo.Realización de tutorías. Prácticas en empresa.	20.00	2.00	22.00
Semana 14:		Trabajo autónomo de preparación de informe. Prácticas en empresa. Asistencia a seminario/ taller.	20.00	2.00	22.00
Semana 15 a 17:		Prácticas en empresa. Trabajo autónomo de preparación de informe de prácticas	15.00	0.00	15.00
Total			277.00	23.00	300.00