Sistemas de Información Contable
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• C46 - Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.
• C49 - Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios.

• CG7 - Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
• CG12 - Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo.

• T1 - Capacidad de actuar autónomamente.
• T2 - Tener iniciativa y ser resolutivo.
• T3 - Tener iniciativa para aportar y/o evaluar soluciones alternativas o novedosas a los problemas, demostrando flexibilidad y profesionalidad a la hora de considerar distintos criterios de evaluación.
• T4 - Actuar en el desarrollo profesional con responsabilidad y ética profesional y de acuerdo con la legislación vigente.
• T5 - Considerar el contexto económico y social en las soluciones de ingeniería, siendo consciente de la diversidad y la multiculturalidad, y garantizando la sostenibilidad y el respeto a los derechos humanos.
• T8 - Capacidad de comunicación efectiva con el usuario en un lenguaje no técnico y de comprender sus necesidades.
• T10 - Capacidad de integrarse rápidamente y trabajar eficientemente en equipos unidisciplinares y de colaborar en un entorno multidisciplinar.
• T13 - Capacidad para encontrar, relacionar y estructurar información proveniente de diversas fuentes y de integrar ideas y conocimientos.
• T14 - Poseer las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores o mejorar su formación con un cierto grado de autonomía.
• T16 - Capacidad de planificación y organización del trabajo personal.
• T17 - Tener motivación por el logro profesional y para afrontar nuevos retos, así como una visión amplia de las posibilidades de la carrera profesional en el ámbito de la Ingeniería en Informática.
• T19 - Capacidad de adaptación a los cambios organizativos o tecnológicos.
• T23 - Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales.

• E1 - Adquirir los conceptos esenciales del modelo contable que debe establecer toda organización empresarial.
• E2 - Conocer la legislación vigente en España en materia contable.
• E3 - Elaborar y comprender los principales estados financieros, sobre la base de la legislación vigente y lo recogido en el Borrador del nuevo Plan General de Contabilidad.
• E4 - Comprender y registrar las operaciones que lleva a cabo una empresa durante un ejercicio económico y calcular el resultado obtenido.
• E5 - Capacidad de aplicar el método contable y conocimientos de los principios operacionales relacionados con la gestión empresarial.

El estudiante para cursar la asignatura de Sistemas de Información Contable podrá elegir una de las asignaturas de Contabilidad que se imparten en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, y que se detallan a continuación. Se ruega consultar la guía docente de la asignatura de Contabilidad elegida y asumir las directrices de la misma.

→ Fundamentos de Contabilidad Financiera en el Grado de Economía, asignatura de segundo curso del primer cuatrimestre, turno de mañana que se imparte lunes y martes.
Profesora: Carmen Gloria Francisco Pérez
 
→ Contabilidad Financiera en el Grado de Turismo, asignatura de segundo curso del segundo cuatrimestre, turno de mañana que se imparte lunes y martes.
Profesora: Carmen Gloria Francisco Pérez (teoría)
Profesor: Alejandro Concepción Feliciano (prácticas)
 
→ Fundamentos de la Contabilidad Financiera en el Grado de Contabilidad y Finanzas, asignatura de primer curso del segundo cuatrimestre, turno de mañana, que se imparte miércoles y jueves.
Profesor: Guillermo Luis Méndez García
 
→ Fundamentos de la Contabilidad Financiera en el Grado de Contabilidad y Finanzas, asignatura de primer curso del segundo cuatrimestre, turno de tarde, que se imparte miércoles y jueves.
Profesor: Francisco José Martín Rodríguez
 
→ Fundamentos de Contabilidad Financiera en el Grado de ADE, asignatura de segundo curso del primer cuatrimestre, turno de mañana que se imparte miércoles y jueves.
Profesora: María del Carmen Hernández García
 
→ Fundamentos de Contabilidad Financiera en el grado de ADE, asignatura de segundo curso del primer cuatrimestre, turno de tarde que se imparte miércoles y jueves.
Profesor: Víctor Rodríguez Delgado

Los contenidos comunes de la asignatura de Contabilidad en todos los grados mencionados son:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
TEMA 2: EL PATRIMONIO
TEMA 3: MÉTODO CONTABLE. LAS CUENTAS
TEMA 4: EL PLAN GENERAL CONTABLE
TEMA 5: EL CICLO CONTABLE

No obstante, en los Grados de Economía y Turismo se imparte un tema más dedicado al análisis de los estados contables.
TEMA 6: ANÁLISIS CONTABLE

 

- Presentación de los Estados contables básicos en inglés.

El desarrollo de la asignatura se realiza mediante clases teóricas y prácticas en el aula. En el horario de clase teórica, el profesorado expondrá los aspectos más relevantes de cada tema que el alumnado deberá complementar con el estudio de los libros recomendados en la bibliografía, así como con el material de apoyo, en formato tanto audiovisual como escrito, que se publicará en el aula virtual de la asignatura.
En las clases prácticas, se fomentará la participación activa del alumnado en la resolución de los supuestos propuestos, con la supervisión del profesor. Antes de las clases, el alumnado debe efectuar una lectura previa de los materiales expuestos en el aula virtual. Además, el alumnado debe considerar que en su trabajo autónomo ha de repasar semanalmente los contenidos explicados durante las clases teóricas y prácticas de la semana y preparar las actividades programadas en la asignatura.
La comunicación con los estudiantes, incluida la publicación de calificaciones, se realizará a través del aula virtual de la asignatura, por ello será obligatorio matricularse en la misma y subir una fotografía tipo carnet que haga posible su identificación.
Las tutorías serán personalizadas y presenciales, no obstante, cuando las circunstancias no hagan posible la presencialiadad, podrían ser virtuales con la herramienta Google Meet y el correo institucional profesor@ull.edu.es.
Las tutorías se destinan a la resolución de dudas y a la orientación sobre dificultades de aprendizaje que pudieran surgir.
Asimismo, el profesorado podrá solicitar al alumnado su participación voluntaria en actividades complementarias, que será premiada con un aumento en la calificación final de la asignatura de 1 punto como máximo, que se sumará SOLO si el estudiante ha aprobado la asignatura con el sistema de evaluación previsto en esta guía.
Se ruega consultar la guía docente de la asignatura de Contabilidad elegida por el estudiante y asumir las directrices de la misma.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[E5], [E2], [E1], [T17], [T13], [T5], [T4], [T3], [T2], [CG12], [CG7], [C49]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	0,00	0,0	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]
Total horas
Total ECTS

PLAN GENERAL CONTABILIDAD Y DE PYMES. Reales Decretos 1514/2007 y1515/2007, y adaptación al Real Decreto 1159/2010.
 

ACEDO MUÑOZ, G.; JIMENEZ DE MUÑANA GARCIA, E y LEGASA RODRIGUEZ, M. (2012): Contabilidad General. Anaya Formación. Madrid.

CERVERA, M.; GONZALEZ, A. y ROMANO, J. (2010): Contabilidad financiera (adaptada al nuevo PGC). Centro de Estudios Financieros. Madrid.

GARCÍA BENAU, Mª A y VICO MARTÍNEZ, A. (2011): Introducción a la Contabilidad Financiera. Editorial Centro de Estudios Financieros.

WANDEN-BERGHE LOZANO (Coord.) (2011): Contabilidad Financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Pirámide. Madrid.

WEBS DE REFERENCIA:
www.aeca.es Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas.
www.icac.meh.es Instituto de Contabilidad y Auditoria de Cuentas.
 

Se ruega consultar la guía docente de la asignatura de Contabilidad elegida por el estudiante y asumir sus directrices. 
El sistema de evaluación de la asignatura está ajustado al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC núm. 11 de 19/01/2016).
En esta asignatura el alumnado dispone de dos modelos de evaluación:
- El alumnado podrá optar en la primera convocatoria del curso académico de la asignatura por Evaluación Continua o por Evaluación Única.
- En la segunda y tercera convocatoria del curso académico de la asignatura el alumnado sólo podrá optar por Evaluación Única.
A. EVALUACIÓN CONTINUA 
Este tipo de evaluación sólo está disponible en la primera convocatoria del curso académico de la asignatura.
Los requisitos mínimos para acceder a la Evaluación Continua son los siguientes: los alumnos y las alumnas deben estar matriculados en el aula virtual de la asignatura en el plazo establecido para ello e identificarse en la misma con una fotografía reciente tipo carnet. Después de finalizado dicho plazo de matrícula, el alumnado que no haya añadido una foto a su perfil del aula virtual, será desmatriculado de la misma, perdiendo, por tanto, el derecho a la evaluación continua.
Se considerará que el alumnado ha optado por el sistema de Evaluación Continua, desde el momento en que haya realizado alguna de las pruebas escritas que integra este sistema de evaluación.
La Evaluación Continua comprende las siguientes actividades:
a) Evaluación durante el cuatrimestre. Puntuación máxima 6 puntos, que se lleva a cabo a través de las pruebas y actividades siguientes:
- Realización, de manera individual, de dos prueba escritas que podrán consistir en preguntas de respuestas cortas o de desarrollo, así como en un cuestionario (tipo test, verdadero falso, preguntas de respuestas corta, numérica). La puntuación máxima de cada una de las pruebas será de 2 puntos para la primera y 3 puntos para la segunda.
- Realización, en grupo, de una tarea en el aula virtual consistente en la elaboración de los estados contables en inglés de una empresa, la puntuación máxima será de 0,50 punto.
- Realización, de manera individual, de un cuestionario (tipo test, verdadero-falso, preguntas de respuestas cortas, numéricas), con una puntuación máxima 0,50 puntos.
b) Examen final de la primera convocatoria oficial de la asignatura. Puntuación máxima 4 puntos, que podrá consistir en preguntas de respuestas cortas o de desarrollo, así como en un cuestionario (tipo test, verdadero falso, preguntas de respuestas corta, numérica).
De acuerdo a la normativa vigente, si el estudiante no asiste a esta prueba final, la calificación en el acta será de NO PRESENTADO.
La superación de la asignatura, en esta primera convocatoria del curso, exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos como resultado de sumar la puntuación obtenida en cada una de las pruebas y actividades señaladas, y
b) Obtener, al menos, un 25% de la puntuación máxima en cada una de las tres pruebas escritas de la Evaluación Continua.
En caso de que el alumnado no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4'5 puntos.
B. EVALUACIÓN ÚNICA
En la primera convocatoria del curso de la asignatura el alumnado podrá presentarse a Evaluación Única SÓLO si no ha realizado durante el cuatrimestre ninguna prueba escrita de las que consta la Evaluación Continua.
En las convocatorias segunda y tercera del curso académico el alumnado podrá presentarse SÓLO a Evaluación Única.
La Evaluación Única consiste en realizar, en fecha de convocatoria oficial de la asignatura, una prueba que podrá consistir en preguntas de respuestas cortas o de desarrollo, así como en un cuestionario (tipo test, verdadero falso, preguntas de respuestas corta, numérica), y tendrá una puntuación máxima de 10 puntos.
A las distintas pruebas realizadas se le permitirá al alumnado llevar un cuadro de cuentas del Plan General de Contabilidad (sin anotaciones ni subrayados) y la calculadora.
Todo dispositivo electrónico (Smartphone, tableta, móvil, MP3, o cualquier otro dispositivo electrónico) deberá estar apagado y guardado en el interior de los bolsos o mochilas. Si se constata que un o una alumna mantiene en su poder cualquier dispositivo electrónico deberá abandonar de inmediato el examen.
En cada una de las pruebas los estudiantes deberán acreditar su identidad mediante el DNI o tarjeta universitaria.
ALUMNADO EN 5ª, 6ª y 7ª CONVOCATORIA
El alumnado tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una Evaluación Única y puntuación máxima de 10 puntos. En el caso de que quiera presentarse a la Evaluación Continua deberá renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo que establece el Calendario del Grado para el curso 2020-2021.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]	Dos pruebas de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test	50,00 %
Pruebas de respuesta corta	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]	Realización de cuestionario. La valoración será de 0 a 0,5 puntos.	5,00 %
Pruebas de desarrollo	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]	Realización de un examen final.	40,00 %
Trabajos y proyectos	[E5], [E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T19], [T17], [T16], [T14], [T13], [T10], [T8], [T5], [T4], [T3], [T2], [T1], [CG12], [CG7], [C49], [C46]	Ejercicio a entregar para consolidar conocimientos básicos. La valoración será de 0 a 0,5 puntos. Inlcuye las actividades a desarrollar en otro idioma	5,00 %

La distribución de los temas por semana, pruebas de evaluación continua y actividades formativas es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente y van a depender sobremanera de la asignatura de Contabilidad elegida por el estudiante.
Se ruega consultar la guía docente de la asignatura de Contabilidad elegida por el estudiante y asumir las directrices de la misma.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura Tema 1	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 2:	Tema 1 Tema 2	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Tema 2	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Tema 2	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 3	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM) Actividad Formativa (2 horas).	5.75	6.00	11.75
Semana 6:	Tema 3	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 3	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	6.00	6.00	12.00
Semana 8:	Tema 4	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 4	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 4	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 4 Tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.00	6.00	9.00
Semana 14:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas (GG) Clases Prácticas (GM)	3.00	6.00	9.00
Semana 15 a 17:	Tutorías	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	3.00	6.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00