Literatura contemporánea
(Curso Académico 2020 - 2021)

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La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas
Sesiones virtuales/clases en línea del profesor/a (Equivalencia con GD: Clases teóricas)
Vídeos explicativos grabados por el/la docente (Equivalencia con GD: Clases teóricas)
Inclusión de documentación sobre cada tema (Equivalencia con GD: Estudio autónomo, preparación clases teóricas/prácticas, etc.)
Realización de pruebas evaluativas en línea (Equivalencia con GD: Exámenes, test, etc.)
Tutorías (Equivalencia con GD: Asistencia a Tutoría)
Realización de trabajos (Equivalencia con GD: Realización de trabajos)
Clases prácticas (Equivalencia con GD: Análisis e interpretación de textos)

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Tipo de prueba	Ponderación
Realización de trabajos	50,00	%
Prueba final escrita	50,00	%
Total	100,0	%

La evaluación del alumnado se realizará mediante la plataforma online de la ULL y tendrá las siguientes características: 
1. Evaluación continua.
Para poder seguir este sistema de evaluación el estudiante deberá participar activamente al menos en el 80% de las actividades de la asignatura.
Con objeto de valorar la correcta adquisición de conocimientos y competencias, este sistema de evaluación utiliza diferentes estrategias y recoge evidencias que guardan relación tanto con el proceso de enseñanza-aprendizaje, como con los resultados alcanzados. El progreso del estudiante se valorará mediante la participación activa, realización y entrega de las actividades programadas de la asignatura, con la siguiente ponderación (véase su descripción detallada en el cuadro de "Estrategia Evaluativa"):

1) Realización de las pruebas y actividades programadas (50%). Elaboración de una antología poética del período con estudio preliminar y notas explicativas. (50%). (Se valorarán las pruebas y/o actividades que sean superadas por los estudiantes siempre que los mismos hayan participado activamente al menos en el 80% de las actividades programadas en la asignatura).
[La puntuación obtenida en la evaluación del progreso del estudiante se mantendrá para las convocatorias del mismo curso académico].
2) Prueba final con una participación en la calificación final del 50%. Consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura. (Tendrá lugar en las fechas de las convocatorias oficiales si el estudiante ha optado por la evaluación del proceso formativo). Si el alumno no se presenta a la prueba final, tendrá la calificación de “No presentado”.
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% del valor de la prueba, se le sumará la nota correspondiente al resto de las actividades programadas, siempre y cuando las haya superado. 

2. Evaluación alternativa.
Podrá acogerse a ella el alumnado que no haya participado en la evaluación continua. Consta de pruebas diseñadas en correspondencia con las de la evaluación continua, con el objetivo de garantizar que el alumnado ha adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos:

1) Prueba escrita de aptitud lectora sobre las obras obligatorias del programa (50%). 
2) Prueba final que consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura (50%).
[Ambas pruebas se realizarán el mismo día en las fechas de las convcatorias oficiales.]
Para superar la asignatura habrá que tener como mínimo 5 puntos sobre un total de 10 en las dos pruebas y la calificación final será el resultado de la media ponderada de ambas puntuaciones.