Técnicas auxiliares para el estudio del latín
(Curso Académico 2020 - 2021)

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La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas
Sesiones virtuales/clases en línea del profesor/a (Equivalencia con GD: Clases teóricas)
Inclusión de documentación sobre cada tema (Equivalencia con GD: Estudio autónomo, preparación clases teóricas/prácticas, etc.)
Foros/debate (Equivalencia con GD: Participación activa y asistencia a clase)
Resolución de ejercicios y problemas (Equivalencia con GD: Clases prácticas. Preparación de trabajos)
Exposición de trabajos individuales/grupales mediante vídeos de los estudiantes (Equivalencia con GD: Realización de trabajos (individual/grupal))
Realización de pruebas evaluativas en línea (Equivalencia con GD: Exámenes, test, etc.)
Tutorías (Equivalencia con GD: Asistencia a Tutoría)

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Tipo de prueba	Ponderación
Parte teórica: desarrollo oral de un tema o de varias cuestiones del temario de la asignatura.	50,00	%
Parte práctica: resolución de cuestiones prácticas relacionadas con el temario de la asignatura.	50,00	%
Total	100,0	%

Evaluación continua (Para poder seguir este sistema de evaluación el estudiante deberá participar activamente al menos en el 80% de las actividades de la asignatura):
 
El sistema de evaluación valorará la adquisición de competencias y de los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades :
1)      Realización de las siguientes pruebas y actividades (60 %): (para superar estas pruebas el estudiante debe alcanzar una calificación en estos apartados igual o superior al 50% en cada una de las pruebas:
- Cuestionarios (45%)
- Preparación y exposición de temas relacionados con la asignatura (10%)
- Ejercicios relacionados con la edición de textos, estudio y análisis de inscripciones y manuscritos, etc. (45%)
2) Se realizará una última actividad evaluativa (Prueba final) con una participación en la calificación final del (40%) en las fechas de las convocatorias oficiales que consistirá en:
-Prueba escrita u oral que consistirá en la resolución de una serie de cuestiones teóricas (50%) y prácticas (50%).
            
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si esta es igual o superior al 50% del valor de la prueba, se le sumará la nota correspondiente al resto de las actividades programadas, siempre y cuando se hayan superado.  El alumnado que no asista a la prueba final será calificado en el acta con un "No presentado".
[Se guardará la calificación de las partes superadas en las siguientes convocatorias del mismo curso académico.]

Evaluación alternativa:
Los estudiantes que no hayan realizado la evaluación continua, con el objeto de garantizar que han adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos, deberán realizar la siguiente evaluación diseñada en dos partes en correspondencia con la evaluación continua
Primera parte: 
 - Responder a un cuestionario sobre el temario de la asignatura (45%)
- Entrega de un tema relacionado con la asignatura (10%)
Segunda parte:
- Resolver una serie de ejercicios prácticos relacionados con el temario de la asignatura. (45%)

Calificación final: La calificación final de la asignatura será el resultado de la suma de ambas partes siempre que se hayan superado ambas partes.

En el caso de que la evaluación debe hacerse de forma no presencial se hará atendiendo a los criterios señalados en el apartado anterior. El examen se hará vía telemática a través del Google meet en las fechas determinadas para cada convocatoria. La pruebas podrán ser orales o escritas. Con suficiente antelación se facilitará al alumno el enlace correspondiente para que pueda acceder al meet. El alumno deberá tener activa la cámara y el micrófono. La parte oral será grabada para que quede constancia del examen y la parte escrita será subida a una tarea específica abierta a tal efecto en el aula virtual. Esta tarea permanecerá abierta durante el horario de la prueba. El examen tiene una duración máxima de 2 horas.
Para la revisión del examen profesores y alumnos nos pondremos de acuerdo a través del correo eléctronico. La revisión se podrá hacer a través del Google meet, correo eléctronico o el aula virtual. 
Si es necesario el alumno deberá indentificarse mostrando la tarjeta de estudiante o el DNI tras ocultar las partes no necesarias para su identificación.