Climatología y Bioclimatología
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE12 - Caracterización de los diferentes climas
• CE13 - Analizar e interpretar conocimientos meteorológicos
• CE35 - Capacidad de interpretación cualitativa de datos
• CE36 - Capacidad de interpretación cuantitativa de datos
• CE42 - Conocimiento de los procesos que originan el cambio global y sus consecuencias

• CG01 - Capacidad de análisis y síntesis
• CG03 - Comunicación oral y escrita
• CG05 - Capacidad de Gestión de la Información
• CG08 - Trabajo en equipo
• CG12 - Razonamiento crítico
• CG13 - Aprendizaje autónomo
• CG20 - Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica
• CG27 - Capacidad para entender y expresar en inglés conceptos del ámbito de Ciencias Ambientales

• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

TEMAS TEÓRICOS
Profesora: Pedro Dorta Antequera
BLOQUE I
TEMA 1: Conceptos y fuentes de información en el análisis climático
TEMA 2: Factores del clima
TEMA 3: Balance térmico del planeta 
TEMA 4: Balance hídrico del planeta
TEMA 5: Los grandes dominios climáticos de la Tierra
TEMA 6: Cambio climático: causas y efectos

Profesores: Marcelino José del Arco Aguilar
BLOQUE II
TEMA 6: Bioclimatología. Introducción. Índices y diagramas bioclimáticos. Pisos bioclimáticos.
TEMA 7: Aproximación a la clasificación bioclimática de la Tierra de Rivas-Martínez. Ejemplo de aplicación a Canarias

TEMAS PRÁCTICOS
Profesor: Pedro Dorta Antequera
BLOQUE I
Nº 1: Conceptos tiempo – clima
Nº 2: Elaboración de climogramas
Nº 3a y b: Tratamiento estadístico de las variables climáticas I
Nº 4:  Tratamiento estadístico de las variables climáticas II
Nº 5: Cuestionario presencial (prácticas 1, 2, 3, 4 y tutoría 1). EVALUABLE (1,0 punto)
Nº 6: La huella de CO_². Práctica grupal. EVALUABLE (0,5 puntos)
Nº 7: Dos cuestionarios en aula virtual: de dos lecturas específicas en inglés (EVALUABLE: 0,25 puntos cada una) 
Nº 8: Tratamiento estadístico de las variables climáticas III
Nº 9a y b: El clima de Canarias: análisis de datos
Nº 10: Cuestionario presencial (prácticas 8 y 9 y tutoría 2 y 3). EVALUABLE (0,5 puntos).
Nº 11: Defensa de un fenómeno o concepto climático. Práctica en parejas. EVALUABLE (1,0 punto). 
TUTORÍAS:
Nº 1: Análisis de los mapas del tiempo
Nº 2: Clasificación de la nubosidad
Nº 3: Estructura vertical de la atmósfera

Marcelino José del Arco Aguilar
BLOQUE II
Nº 12: Metodología Bioclimática. EVALUABLE (0,5 puntos)

Lectura y reflexión de artículos específicos de la materia (práctica, nº7)

La metodología de enseñanza y aprendizaje de la materia combina las clases magistrales, impartidas por los profesores, con las clases prácticas en las que se realizarán diferentes actividades, tanto individuales como grupales, con seminarios a partir de lecturas relevantes de la materia de la asignatura, resolución de problemas e interpretación de datos climáticos, tutorías, elaboración de informes de prácticas, exposiciones orales en el aula.

Normas básicas de funcionamiento en el aula:
La puntualidad debe ser respetada por todos. Una vez que comience la clase no se permitirá el acceso al aula.
Queda terminantemente prohibido el uso del teléfono móvil durante la clase, que deberá permanecer apagado, asi como grabar sin permiso a los profesores.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	32,00	30,00	62,0	[CB4], [CB3], [CG20], [CG12], [CE42], [CE36], [CE35], [CE13], [CE12]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	21,00	20,00	41,0	[CB4], [CB3], [CG27], [CG20], [CG13], [CG08], [CG05], [CG03], [CE36], [CE35], [CE13], [CE12]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	15,00	17,0	[CB4], [CB3], [CG27], [CG20], [CG13], [CG12], [CG03], [CG01], [CE42]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	0,00	0,0	[CE36], [CE35], [CE13], [CE12]
Realización de exámenes	2,00	20,00	22,0	[CB4], [CG20], [CG13], [CG05], [CG03], [CG01], [CE36], [CE35]
Asistencia a tutorías	3,00	5,00	8,0	[CG12], [CG05], [CG03], [CG01], [CE36], [CE35], [CE13]
Total horas
Total ECTS

FERNÁNDEZ-GONZÁLEZ, F. 2004. Bioclimatología. In: J. IZCO ET AL., Botánica: 715-794. McGrawl-Hill -Interamericana de España, S.A.U. Madrid.

GIL OLCINA, A. y OLCINA CANTOS, J. 2020. Tratado de Climatología. Instituto interuniversitario de Geografía. Universidad de Alicante

VIÑAS, J.M. 2014. Curiosidades meteorológicas. Editorial Alianza. Madrid

AEMET 2018. Clasificación de las nubes. Madrid. 

CLAUSSE, R. y FACY, P. 1998. Las nubes. Martínez Roca. Barcelona

COSTA, M. y MAZON, J. 2009. Conocer las nubes. Omega. Barcelona.
 

HUFTY, A. 2001. Introduction à la Climatologie. De Boeck. Quebec.

MARTÍN VIDE , J. 2003. El tiempo y el clima. Ed. Rubes. Barcelona

MARTÍN VIDE, J.; GRIMALT, M. & F. MAURI 1996. Guía de la atmósfera. El Medol Guies. Tarragona

OMM. 1993. Atlas Internacional de nubes. Ginebra.

WMO. 1982. Climatological Normals (Clino) for climat and climat ship stations for the period 1931-1960. nº 117. Ginebra.

DEL ARCO AGUILAR M.J., RODRÍGUEZ DELGADO O. 2018. Vegetation of the Canary Islands. Plant and Vegetation, vol 16. 429 pp., 240 illus. Springer, Cham. Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-319-77255-4. Accesible en PuntoQ ULL.

AGENCIA ESTATAL DE METEOROLOGIA
http://www.aemet.es/es/portada

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CLIMATOLOGÍA http://www.aeclim.org/

DEL ARCO AGUILAR, M.J., W. WILDPRET DE LA TORRE, P. L. PÉREZ DE PAZ, O. RODRÍGUEZ DELGADO, J. R. ACEBES GINOVÉS, A. GARCÍA GALLO, V. E. MARTÍN OSORIO, J. A. REYES BETANCORT, M. SALAS PASCUAL, J. A. BERMEJO DOMÍNGUEZ, R. GONZÁLEZ GONZÁLEZ, M. V. CABRERA LACALZADA Y S. GARCÍA ÁVILA, 2006. Mapa de Vegetación de Canarias. GRAFCAN. Santa Cruz de Tenerife.

MINISTERIO DE AGRICULTURA, ALIMENTACIÓN Y MEDIO AMBIENTE http://www.magrama.gob.es/es/cambio-climatico/temas/default.aspx

ORGANIZACIÓN METEOROLÓGICA MUNDIAL
http://www.wmo.int/pages/index_es.HTML

RIVAS MARTÍNEZ, S., S. RIVAS SÁENZ, A. PENAS y COAUTORES (DEL ARCO, M., MARTÍN OSORIO, V.E., P.L. PEREZ WILDPRET, W, WILDPRET), 2011. Worldwide bioclimatic classification system: Global Geobotany 1: 1-634. EditAEFA. http://www.editaefa.com/mostrarArticulo.php?articulo=65

WORLDWIDE BIOCLIMATIC CLASSIFICATION SYSTEM. http://www.globalbioclimatics.org/

La calificación de la asignatura se realizará mediante una evaluación continua o una evaluación única.

La evaluación continua se puntúa hasta 10 puntos y consiste en:
1. Actividades prácticas de aula (lecturas, realización y comentario de gráficos, imágenes, resolución de problemas, etc.): hasta 4 puntos.
Para acceder a la evaluación continua se deberá haber alcanzado al final de curso un mínimo de 2 puntos sobre 4 puntos de las actividades prácticas. (Art. 6.3. del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL).

En el momento de presentación de la asignatura, se especificará la puntuación otorgada a cada una de las actividades.
El plagio supondrá la calificación de 0.
No se contempla la recuperación de actividades prácticas suspendidas durante el cuatrimestre.

2. Examen individual teórico/práctico: hasta 6 puntos. La calificación obtenida se añadirá a las notas técnicas de observación y actividades prácticas, cuando se alcance 2,5 de los 6 puntos. De no obtenerse la puntuación mínima establecida en el examen, la calificación final en el acta será de hasta 4,0 puntos aunque la suma de las notas del examen y de la evaluación continua sea igual o superior a 5,0.

Los estudiantes podrán presentarse a la convocatoria que estimen oportuna. En caso de no concurrir a examen, la calificación en el acta será de no presentado.

La evaluación única se puntuará hasta 10 puntos. La misma consistirá en una prueba específica sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura impartidos en el aula.
Una vez agotadas las tres convocatorias, el alumno se ajustará a los criterios de evaluación que se recojan en la guía académica del curso siguiente. El sistema de evaluación se adaptará a las necesidades del alumnado que presente algún tipo de necesidad.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CB4], [CG20], [CG13], [CG12], [CG01], [CE42], [CE36], [CE35], [CE12]	Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Expresión escrita Resolución de problemas	60,00 %
Trabajos y proyectos	[CB4], [CB3], [CG27], [CG20], [CG08], [CG03], [CE42], [CE12]	Participación activa en los debates Calidad del trabajo	10,00 %
Informes memorias de prácticas	[CB4], [CB3], [CG27], [CG13], [CG12], [CG05], [CG03], [CG01], [CE36], [CE35], [CE13]	Entrega de las prácticas en el plazo establecido Calidad de las prácticas Resultados e interpretación de los datos Expresión gráfica y numérica correctas	30,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
Los informes de memorias prácticas se refieren a las prácticas y cuestionarios que se realizan a lo largo del curso

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Presentación de la asignatura Clases teóricas: Fuentes de información en el análisis climático	2.00	4.00	6.00
Semana 2:	Tema 2 Práctica 1	Clases teóricas: Los factores geográficos del clima. Clases prácticas: Conceptos tiempo-clima.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 2	Clases teóricas: Factores geográficos y atmosféricos del clima	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 2	Clases teóricas: Factores geográficos y atmosféricos del clima.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 3 Práctica 2	Clases teóricas: El balance térmico del planeta. Clases prácticas: Los climogramas	3.00	5.00	8.00
Semana 6:	Tema 3 Práctica 3 Tutoría 1	Clases teóricas: El balance térmico de la Tierra. Clases prácticas: Tratamiento estadístico de la precipitación Tutoría 1: Instrumental meteorológico (Campus de Guajara)	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Tema 3 Práctica 3	Clases teóricas: El balance térmico de la Tierra. Clases prácticas: Tratamiento estadístico de la precipitación	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 4 Práctica 4	Clases teóricas: El balance de agua de la Tierra. Clases prácticas: La huella de CO2. Práctica grupal y exposición. EVALUABLE: 0,5 p.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 4 Práctica 5	Clases teóricas: El balance de agua en la Tierra Clases prácticas:  La nubosidad. Práctica grupal	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 4 Práctica 6	Clases teóricas: El balance de agua en la Tierra Clases prácticas: Análisis de los mapas del tiempo	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Práctica 7 Práctica 8	Cuestionario presencial de los contenidos de las prácticas 1,2,3,5 y 6 y tutoría 1). Se necesita calculadora, regla, lápiz y papel. EVALUABLE: 1,0 p.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 5 Práctica 9	Clases teóricas: Los climas de la Tierra Clases prácticas: El clima de Canarias en el contexto de los climas del mundo. Práctica en parejas	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 5 Práctica 9 Tutoría 2	Clases teóricas: Los climas de la Tierra. Clases prácticas: El clima de Canarias en el contexto de los climas del mundo. Práctica en parejas Tutoría 2: representación gráfica del la variable viento	5.00	7.00	12.00
Semana 14:	Tema 6 Tutoría 3 Práctica 10	Clases teóricas: Bioclimatología. Introducción. Índices y diagramas bioclimáticos. Pisos bioclimáticos. Tutoría 3: Análisis de los mapas del tiempo Clases prácticas: cuestionario presencial de las tutorías 2 y 3. EVALUABLE: 0,5 p	3.00	4.00	7.00
Semana 15:	Tema 7 Práctica 12	Clases teóricas: Aproximación a la clasificación bioclimática de Tierra de Rivas-Martínez. Ejemplo de aplicación en Canarias. Clases prácticas: Metodología  bioclimática. EVALUABLE: 0,5 p	5.00	6.00	11.00
Semana 16 a 18:		Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	2.00	5.00	7.00
Total			60.00	90.00	150.00