Técnicas Experimentales en Biología
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CEH30 - Interpretar, planificar y diseñar el territorio y el paisaje.
• CEH28 - Realizar cartografías temáticas.
• CEH22 - Evaluar el impacto ambiental. Diagnosticar y solucionar problemas medioambientales.
• CEH21 - Describir, analizar, evaluar y planificar el medio físico.
• CEH19 - Muestrear, caracterizar y manejar poblaciones y comunidades.
• CEH18 - Analizar e interpretar el comportamiento de los seres vivos.
• CEH6 - Catalogar, evaluar y gestionar recursos naturales.
• CEH4 - Obtener, manejar, conservar y observar especímenes.
• CEH2 - Reconocer e identificar los materiales, estructuras y formas geológicas más importantes.
• CEH1 - Reconocer distintos niveles de organización en los sistemas vivos. Identificar organismos.

• CES44 - Técnicas cartográficas.
• CES43 - Método Científico.
• CES31 - Estructura y dinámica de poblaciones.
• CES30 - El medio físico: hídrico, atmosférico y terrestre.
• CES29 - Ciclos biológicos.
• CES28 - Adaptaciones funcionales al medio.
• CES22 - Anatomía y morfología animal y vegetal.
• CES12 - Biogeografía.
• CES11 - Sistemática y filogenia.
• CES9 - Diversidad de plantas y hongos.
• CES8 - Diversidad animal.
• CES2 - Tipos y niveles de organización.

• CG1 - Conocer los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Biología, así como una perspectiva histórica de su desarrollo.
• CG2 - Reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, obtener conclusiones y emitir informes razonados sobre problemas científicos, tecnológicos o de otros ámbitos que requieran el uso de herramientas biológicas.
• CG3 - Aplicar tanto los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos como la capacidad de análisis y de abstracción en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
• CG4 - Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas en Biología tanto a un público especializado como no especializado.
• CG5 - Estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos, nuevos conocimientos y técnicas en cualquier disciplina científica o tecnológica

Módulo de Botánica:
• Profesores: Ana Losada Lima, Israel Pérez Vargas y Carlos San Gil Hernández
• Temas (1-4): Técnicas Experimentales en Botánica. Estudios de campo: toma de datos y muestras. Estudios de laboratorio: morfología e identificación. Conservación de especímenes: el herbario.
• Prácticas de laboratorio: Preparación de material vegetal previamente recolectado. Identificación, prensado, secado y conservación.
• Prácticas de campo: Toma de datos, interpretación, inventariado y recolección.

Módulo de Zoología:
• Profesores: Carlos Ruiz Carreira, María Sabrina Clemente Martín, José A. Talavera Sosa, Penélope Cruzado y Covadonga Rodríguez
• Temas (5-8): Técnicas experimentales básicas en Zoología. Toma de muestras y datos en el medio marino y en el terrestre.
• Prácticas de laboratorio: Análisis de biodiversidad faunística. Análisis biométrico y reconocimiento de órganos internos: disección.
• Prácticas de campo: Toma de datos, interpretación, inventariado y recolección.

Módulo de Edafología:
• Profesores:Jesús S. Notario del Pino y Francisco Díaz Peña.
• Temas (9-12): Conceptos fundamentales en Edafología. Métodos de muestreo de suelos. Medida de propiedades físicas, químicas y bioquímicas de suelos en laboratorio.
• Prácticas de laboratorio: Procesado básico de muestras de suelo. Medida de pH y salinidad en suelos.
• Prácticas de campo: Toma de datos en campo. Técnicas de muestreo. Infiltración de agua en el suelo. Simulaciones.

• Temas: Impartición de clases teóricas en inglés. Visualizar material de apoyo en clases teóricas (diapositivas) en inglés. Suministro de material bibliográfico sobre temas propios de la asignatura en lengua inglesa para su estudio, comprensión y análisis.

La docencia se llevará a cabo teniendo en cuenta las circunstancias sanitarias debidas a la COVID-19. La metodología de la asignatura consistirá en un modelo de enseñanza- aprendizaje que incluye actividades presenciales y no presenciales. De forma general, para poder dar cobertura al alumnado que no esté presente físicamente en las clases, la docencia se retransmitirá en directo mediante plataformas de streaming.

Los contenidos de la asignatura se transmiten combinando clases teóricas con sesiones de prácticas, en las que el contacto con el sujeto de estudio (animal, planta o suelo) es esencial. Los contenidos teóricos de la asignatura se desarrollarán mediante la lección magistral, esta se impartirá tanto de forma presencial como en streaming. No obstante, se intentará buscar la implicación de los alumnos en estas clases y principalmente en las tutorías.  Las clases prácticas y salidas de campo serán las actividades presenciales más utilizada en la asignatura. Permitirán la adquisición de habilidades prácticas y la aplicación de los contenidos teóricos, además servirán para mantener contacto con el medio y plantear su estudio con el sujeto de estudio (animal, planta o suelo).
Las tareas del alumno (estudio, lecturas, trabajos e informes), serán orientadas por el profesor en las sesiones de tutoría. Se atenderá a los estudiantes para discutir cuestiones concretas en relación con sus tareas o para tratar de resolver cualquier otra dificultad del alumno o grupo de alumnos relacionada con la asignatura

Para realizar el seguimiento de la asignatura y la evaluación, necesitará disponer de un ordenador personal o dispositivo con conexión a internet (cámara y micrófono), etc., tanto para poder visualizar las clases por videoconferencia, como para participar en cualquier otra actividad, fundamentalmente las pruebas de evaluación, en el caso que éstas no puedan ser presenciales

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	15,00	0,00	15,0	[CG1], [CES2], [CES8], [CES9], [CES11], [CES12], [CES22], [CES28], [CES29], [CES30], [CES31], [CES43], [CES44], [CEH6], [CEH18], [CEH19], [CEH21]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG2], [CES2], [CES8], [CES9], [CES11], [CES12], [CES22], [CES28], [CES29], [CES30], [CES31], [CES43], [CES44], [CEH1], [CEH2], [CEH4]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	15,00	15,0	[CG2], [CES2], [CES8], [CES9], [CES12], [CES22], [CES29], [CES30], [CES31], [CES43], [CES44], [CEH1], [CEH4], [CEH28]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	45,00	45,0	[CG4], [CG3], [CEH18], [CEH21], [CEH22]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	5,00	5,0	[CG5]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CG5]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CG5]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG4]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CG5], [CG3], [CEH21]
Prácticas de campo	24,00	0,00	24,0	[CG4], [CG2], [CES2], [CES8], [CES9], [CES22], [CES28], [CES29], [CES31], [CES44], [CEH1], [CEH2], [CEH4], [CEH19], [CEH21], [CEH22], [CEH28], [CEH30]
Total horas
Total ECTS

-
Barrientos, J.A.
(ed.), 2004.
Curso Práctico de Entomología
. Manuals de la Univ. Aut. de Barcelona. 947 pp.
-
Porta, J. & López-Acevedo, M.
(2005)
Agenda de campo de suelos
. Ed. Mundi-Prensa, Madrid. 541 pp.
-
Raven, H.P., R.F. Evert & S.E. Eichhorn
(1991, 1992)
Biología de las Plantas
. Vols. I y II. Ed. Reverté, S.A.

- Cobertera, E.
(1993)

Edafología Aplicada. Eds. Cátedra, Madrid. 326 pp.
- García C., F. Gil, T. Hernández & C. Trasar
(2003) Técnicas de análisis bioquímico de suelos. Ed. Mundi-Prensa. Madrid.
- Jackson, M.L.
(1982) Análisis químico de suelos. Ed. Omega. Barcelona. 662 pp.
- Luna, J. M.
(2005). Técnicas de colecta y preservación de insectos. Boletín Sociedad Entomológica Aragonesa, 37, 385-408.
- Verdú, M.J. & E. Galante (eds.)
2009. Atlas de los invertebrados amenazados de España (especies En Peligro Crítico y En Peligro. Dirección General para la Biodiversidad, Ministerio de Medio Ambiente, Madrid, 340 pp.

La evaluación de la asignatura será continua e incluirá las siguientes partes:
a) Prueba objetiva final (60%).
b) entrega de trabajos e informes de prácticas, participación activa en las distintas actividades presenciales, destreza en prácticas (40%)
La evaluación atenderá a la ponderación que se recoge en la Tabla de Estrategia Evaluativa.
 
Es requisito indispensable haber superado favorablemente los Informes de prácticas y otros trabajos, y la prueba objetiva propuesta por cada una de las áreas de conocimiento implicadas en la docencia para poder superar la asignatura, todo ello en cada uno de sus tres módulos, con una puntuación mínima de 5,0/10. La calificación final de la asignatura es la media aritmética de la puntuación alcanzada en los tres módulos.
Si se aprueba la prueba objetiva, pero no así la evaluación continua (debido a la no entrega de los trabajos e informes exigidos por cada área en plazo y/o condiciones), la calificación será de suspenso en la primera convocatoria. En este caso, la superación de la evaluación continua quedará supeditada a la entrega y evaluación favorable de los trabajos e informes de cada módulo en los plazos que se establezcan al efecto en convocatorias posteriores, sin que sea preciso repetir la prueba objetiva, cuya calificación quedará guardada, así como la calificación de cada módulo enteramente superado, si fuera el caso. Sólo será necesario repetir la prueba objetiva en el caso de: (i) no haberla aprobado en primera convocatoria, o (ii) renuncia expresa por escrito del alumno a dicha calificación.
 
Podrán ser objeto de examen teórico-práctico las sesiones prácticas, tanto de laboratorio como de campo a las que no se haya podido asistir por razones de discordancia entre el calendario académico y el de matriculación.
 
La calificación que constará en el acta será la que resulte de la aplicación de los criterios de ponderación establecidos en esta guía (Reglamento de Evaluación, Calificación, Revisión e Impugnación de Calificaciones y Rectificaciones de Actas de la Universidad de La Laguna, BOC nº11, de 19 de enero de 2016).


Renuncia a la evaluación continua. Se aplicará una evaluación alternativa que consistirá en la realización de un examen teórico-práctico. Este será un examen escrito donde se incluirán preguntas sobre los contenidos desarrollados en las sesiones de tutorías, prácticas de laboratorio y campo. Los casos de excepcionalidad relacionados con la evaluación continua son los recogidos en los artículos del Reglamento de Evaluación, Calificación, Revisión e Impugnación de Calificaciones y Rectificaciones de Actas de la Universidad de La Laguna (BOC nº 11, de 19 de enero de 2016).


Tribunales de 5a y 6a convocatoria y de la convocatoria adicional. Los estudiantes que se encuentren en 5a, 6a o 7a convocatoria extraordinaria serán evaluados y calificados por un tribunal constituido al efecto (BOC no11, de 19 de enero de 2016). En este caso no podría beneficiarse de las pruebas de evaluación continua que hubiese realizado. Se podrá renunciar formalmente al tribunal mediante la presentación de una solicitud al menos 10 días hábiles antes del inicio de la convocatoria de exámenes en cuestión, pudiendo acogerse en este caso a la evaluación continua, siempre que sea posible, en atención a su seguimiento de la asignatura durante el curso académico y previa conformidad del profesorado responsable (BOULL no. 22 de 28 de diciembre de 2017).
En caso de actuar el tribunal, este realizará un examen escrito, que incluirá preguntas sobre los contenidos desarrollados tanto en las sesiones teóricas como las prácticas de laboratorio y campo.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG4], [CG1], [CES2], [CES8], [CES9], [CES11], [CES12], [CES22], [CES28], [CES29], [CES30], [CES31], [CES43], [CES44], [CEH1], [CEH2], [CEH6], [CEH18]	Puntuación mínima: 50% de la prueba propuesta por cada área.	60,00 %
Trabajos y proyectos	[CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CES8], [CES9], [CES11], [CES12], [CES22], [CES30], [CES43], [CES44], [CEH2], [CEH6], [CEH21], [CEH22], [CEH28], [CEH30]	Imprescindibles. Contenidos adecuados y bien organizados. Correctas ortografía, gramática y redacción.	15,00 %
Informes memorias de prácticas	[CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CES8], [CES9], [CES11], [CES22], [CES30], [CES43], [CEH2], [CEH4], [CEH19], [CEH21], [CEH22]	Imprescindibles. Contenidos adecuados y bien organizados. Correctas ortografía, gramática y redacción	20,00 %
Escalas de actitudes	[CG4], [CES8], [CES9], [CES11], [CES43], [CES44], [CEH22], [CEH28], [CEH30]	Participación activa  y asistencia en laboratorio y campo.	5,00 %

Para estar mejor informados sobre el calendario de las diferentes actividades de la asignatura se debe consultar el horario por semana del curso.  En este horario se especifica la fecha exacta en que tienen lugar las diferentes actividades  lo que permitirá al alumno localizar las principales actividades que contribuyen de manera especial a la evaluación continua (seminarios, tutorías, prácticas, …).
Las fechas de entrega de los informes de prácticas y la de la realización de los cuestionarios de prácticas serán indicador por el profesor de cada módulo.
La fecha en que se realizará la prueba objetiva en las diferentes convocatorias se puede consultar en la página web de la Sección de Biología.
A continuación se detalla el cronograma de actividades de la asignatura establecido en base a la previsión de horarios para el curso académico. Dicho cronograma es aplicable únicamente al Grupo 1 de teoría (clases teóricas) y 101 de prácticas (laboratorio, campo y tutorías académicas). El siguiente cronograma es orientativo y depende de la organización docente del cuatrimestre.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación conjunta/ Tema 1 y 2	Asignatura de tres módulos que se presenta conjuntamente bajo la supervisión del coordinador / Tutorías	2.00	2.00	4.00
Semana 2:	Tema 3 /	Clases de teoría /Prácticas de campo	5.00	5.00	10.00
Semana 3:	Tema 3	Clases de teoría /Prácticas de campo/Clases practicas Laboratorio	8.00	6.00	14.00
Semana 4:	Tema 4 /Tema 5	Clases de teoría /Clases prácticas Laboratorio	5.00	6.00	11.00
Semana 5:	Tema 6/ Tema 7	Clases de teoría/ Clases prácticas Laboratorio	5.00	6.00	11.00
Semana 6:	Tema 7	Clases de teoría/ Prácticas de campo	5.00	6.00	11.00
Semana 7:	Tema 8	Clases de teoría/	1.00	6.00	7.00
Semana 8:	Tema 9/ Tema 10	Clases de teoría/ Clases prácticas Laboratorio / Tutorías	7.00	6.00	13.00
Semana 9:	Tema 10	Clases de teoría/ Prácticas de campo/ tutorías	8.00	5.00	13.00
Semana 10:	Tema 11/Tema 12	Clases de teoría /Clases practicas Laboratorio/Tutorías	7.00	6.00	13.00
Semana 11:		Clases prácticas Laboratorio	3.00	3.00	6.00
Semana 12:		Prácticas de campo	4.00	3.00	7.00
Semana 13:		Preparación de trabajos a entregar/ Evaluación y Trabajo Autónomo para la Evaluación	0.00	10.00	10.00
Semana 14:		Preparación de trabajos a entregar/ Evaluación y Trabajo Autónomo para la Evaluación	0.00	10.00	10.00
Semana 15:		Evaluación y Trabajo Autónomo del alumnado	0.00	10.00	10.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación. Preparación y realización del examen.	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00