Trabajo Fin de Máster
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CG1 - Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos relacionados con seguridad informática o inteligencia de datos
• CG2 - Integrar conocimientos para formular juicios a partir de información concreta, y a la vez, incluir reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de esos conocimientos y juicios en materia de asesoramiento en seguridad informática
• CG3 - Mantener una actitud de permanente actualización, que les permita estudiar de manera autónoma mediante formación continua en su futuro desempeño profesional como expertos en seguridad informática e inteligencia de datos
• CG4 - Diseñar y elaborar planes de intervención profesional o proyectos de investigación relacionados con el entorno de seguridad informática, e implementarlos y desarrollarlos mediante los métodos y procesos adecuados
• CG5 - Adquirir el grado de especialización necesario para ejercer las funciones profesionales de experto en seguridad informática e inteligencia de datos, en el seno de entidades de TIC
• CG6 - Evaluar los recursos necesarios, planificar y organizar las actividades, sin olvidar la continua revisión del proceso que conlleva la seguridad informática y la inteligencia de datos
• CG7 - Desarrollar las capacidades de trabajo en equipo y las habilidades de comunicación para mantener relaciones con otros profesionales y con organizaciones relevantes
• CG8 - Tener la capacidad analítica y de resolución para atender a los problemas reales de acuerdo con los valores éticos y sociales y con el máximo respeto a la legalidad vigente
• CG9 - Manejar adecuadamente información relativa al sector de la seguridad informática atendiendo a la legislación vigente, estándares, certificaciones, documentos internos, etc.
• CG10 - Diseñar, evaluar y monitorizar un proyecto de inteligencia de datos

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

• CE1 - Capacidad de seleccionar y aplicar adecuadamente diferentes mecanismos de cifrado y autenticación para garantizar la confidencialidad, integridad y autenticidad de los datos
• CE2 - Capacidad de verificar el funcionamiento correcto de las medidas de seguridad, y el cumplimiento de las normas y las leyes que corresponden
• CE3 - Capacidad de aplicación de metodologías y herramientas para el análisis, evaluación y gestión de riesgos, y de realización de auditorías informáticas
• CE4 - Experiencia en el diseño de aplicaciones, incorporando el criterio de seguridad dentro del propio proceso de desarrollo, y en la aplicación de técnicas para auditar y mejorar la seguridad de las aplicaciones
• CE5 - Conocimiento de sistemas de detección y prevención de intrusos en redes cableadas e inalámbricas
• CE6 - Capacidad de detección y evaluación de vulnerabilidades que afectan a los sistemas informáticos y de aplicación de técnicas y herramientas de análisis forense
• CE7 - Conocer las diferentes técnicas de análisis y explotación de datos y valorar su correcta aplicación en la extracción de información relevante
• CE8 - Saber elaborar documentación y manuales de formación para usuarios sobre las Políticas de Seguridad de la Información establecidas en la compañía
• CE9 - Ser capaz de obtener, procesar y almacenar datos de diferentes fuentes y en diversos formatos
• CE10 - Ser capaz de visualizar los datos y las relaciones relevantes existentes entre ellos
• CE11 - Ser capaz de comunicar efectivamente las conclusiones alcanzadas tras analizar un conjunto de datos
• CE12 - Conocer los métodos y procedimientos par la preparación de conjuntos de datos para aplicar técnicas de análisis de forma adecuada

El Trabajo Fin de Máster (TFM) supone la realización, presentación y defensa, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal, consistente en un proyecto integral de Ciberseguridad e Inteligencia de Datos, en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas del máster.
El TFM será realizado bajo la supervisión de uno/a o dos tutores/as, de los/as que al menos uno/a pertenecerá a la plantilla docente de la Universidad de La Laguna que imparta docencia en el título correspondiente y que actuará como tutor/a principal si el/la segundo/a tutor/a es personal externo a la Universidad de La Laguna.
La comisión académica del máster aprobará un listado con los temas que el estudiantado pueda solicitar para realizar su TFM, los/as tutores/as de los mismos, los criterios de asignación, la composición del tribunal de evaluación, que, en su caso, juzgaría el correspondiente TFM y unas normas básicas de estilo, extensión y estructura que debe tener la memoria del TFM. El número de trabajos propuestos para la realización del TFM será suficiente para curbir la demanda.

• Tanto el resumen como las conclusiones y principales aportaciones del TFM estarán redactadas en la memoria, además de en castellano, en otro idioma de la Unión Europea, preferiblemente en inglés.
• Asimismo el resumen, conclusiones y principales aportaciones del trabajo han de ser expuestos oralmente en inglés en el acto de defensa del TFM.
• El/la estudiante manejará la bibliografía en inglés que sobre el tema a desarrollar sea conveniente y/o pertinente, supervisado por su Tutor/a.

La metodología docente de los informes, trabajos y proyectos consistirá en el desarrollo por parte del alumnado de su capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar estos conocimientos.

La metodología docente en el trabajo fin de máster contempla, por una parte, las tutorías de trabajo fin de máster, que son horas presenciales a desarrollar entre el alumnado y el/la tutor/a académico/a para realizar el seguimiento de las tareas que conforman el trabajo fin de máster; y por otra parte, el desarrollo del trabajo fin de máster, que será una actividad consistente en la concepción, planificación, gestión y desarrollo del trabajo fin de máster por el alumnado.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[CB9], [CG10], [CG9], [CG8], [CG5]
Asistencia a tutorías	29,50	0,00	29,5	[CB8], [CG10], [CG9]
Informes, trabajos y proyectos	29,50	0,00	29,5	[CB7], [CG10], [CG9], [CG7], [CG6], [CG4], [CG1]
Desarrollo del Trabajo Fin de Máster	0,00	90,00	90,0	[CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6], [CE5], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1], [CB10], [CB6], [CG10], [CG9], [CG6], [CG3], [CG2]
Total horas
Total ECTS

Será establecida y supervisada por el/la Tutor/a en función del trabajo a desarrollar. El/la estudiante tendrá a su disposición los recursos de la Biblioteca de la ULL, sobre los cuales ha recibido en el primer día de su incorporación a las actividades formativas del máster la información y formación adecuadas para realizar tareas de recensión bibliográfica.

La evaluación de competencias en los trabajos de fin de estudios. E. Valderrama. IEEE-RITA v. 5 n.3 (2010) p.107-114 ISSN 1932-8540.
enlace

El resto de recursos se centralizan de forma electrónica en el Aula Virtual de la asignatura, alojada en el Campus Virtual Institucional de la ULL

El TFM concluirá obligatoriamente con la presentación y defensa del mismo ante un tribunal, que será necesariamente pública.
La evaluación del Trabajo Fin de Máster se basará en la memoria y seguimiento del trabajo realizado (70%) y en la presentación y defensa del mismo ante un tribunal (30%).
La memoria del TFM deberá seguir las pautas de formato y estructura especificadas por la Comisión Académica del Máster, y será presentada en formato digital a través de la sede electrónica de la ULL, quedando accesible de forma pública.
En la evaluación del seguimiento del TFM se contemplarán como hitos, parte de las prácticas de diferentes asignaturas.
La Comisión Académica del máster propondrá el tribunal o tribunales que habrán de evaluar los TFM, y hará público el calendario completo de defensas al menos con diez días naturales de antelación respecto de la fecha señalada para la correspondiente convocatoria, donde se indique para cada alumno/a el lugar, día y hora fijados para la defensa de su trabajo.
Los tribunales estarán formados por profesorado que imparta docencia en esa titulación, designando en cada uno a un/a presidente/a y un/a secretario/a. 
La defensa del TFM se realizará por el alumnado mediante la exposición oral de su contenido o de las líneas principales del mismo, durante el tiempo máximo especificado. A continuación, el alumnado responderá a las preguntas y aclaraciones que planteen los miembros del tribunal evaluador, durante el período de tiempo que se establezca. La comisión evaluadora deliberará sobre la calificación a puerta cerrada, antes de otorgar la calificación.
La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 19 de enero de 2016), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones.
En cumplimiento de lo establecido en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, al alumnado podrá conocer, y en su caso revisar, las calificaciones de las actividades evaluables integradas en la evaluación continua con anterioridad al último día lectivo del cuatrimestre correspondiente o, en el caso de no existir una prueba final, antes de que las calificaciones finales adquieran el carácter de definitivas.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Memoria y seguimiento	[CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6], [CE5], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1], [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]	- Calidad del trabajo realizado. - Memoria del Trabajo de Fin de Máster (organización y contenido, adecuación al formato y estructura especificada, claridad y corrección de la redacción, calidad de la presentación, etc.). - Se contemplarán como hitos, parte de las prácticas de diferentes asignaturas.	70,00 %
Presentación y defensa	[CE12], [CE11], [CE10], [CE9], [CE8], [CE7], [CE6], [CE5], [CE4], [CE3], [CE2], [CE1], [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1]	- Calidad del trabajo realizado. - Defensa oral del Trabajo de Fin de Máster.	30,00 %

Esta asignatura se cursará en el segundo cuatrimestre, dentro del cuarto bimestre.
La asignación de TFM se realizará en el primer bimestre con objeto de que en su evaluación se contemplen como hitos, parte de las prácticas de diferentes asignaturas.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 8:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 10:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 11:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 12:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 13:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 14:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 15:	-	Desarrollo del TFM. Preparación de informes u otros trabajos. Asistencia a reuniones de seguimiento del TFM. Preparación y realización de la defensa presencial del TFM.	7.00	11.00	18.00
Semana 16 a 18:	-	Preparación y realización de la defensa presencial del TFM.	7.00	7.00	14.00
Total			60.00	90.00	150.00