Optimización de la Gestión de Máquinas y Motores Térmicos Marinos
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

• RESG4 - Capacidad para gestionar, optimizar y controlar los procesos de operación, reparación, rediseño, conversión, mantenimiento e inspección de las instalaciones anteriores
• RESG5 - Capacidad de integración de sistemas marítimos complejos y de traducción en soluciones viables
• RESG9 - Capacidad para la gestión de la explotación y operación de buques y artefactos marítimos, su seguridad, prevención de la contaminación y riesgos laborales, salvamento y rescates, apoyo logístico y mantenimiento
• RESG10 - Capacidad para rediseño y modificación de equipos e instalaciones energéticas y de seguridad marinas, dentro del ámbito de su especialidad, es decir, operación, mantenimiento y explotación

• STCWEsp2 - Planificar y programar las operaciones
• STCWEsp4 - Gestionar las operaciones de combustible, lubricación y lastre
• STCWEsp7 - Gestionar procedimientos seguros de mantenimiento y reparaciones
• RESObl10 - Conocimiento y capacidad para optimizar la gestión de máquinas y motores térmicos e hidráulicos
• RESObl11 - Conocimiento y capacidad para proyectar operaciones de mantenimiento de sistemas de máquinas y motores térmicos e hidráulicos y máquinas eléctricas marinas

Gestión y Evaluación de la Operación y mantenimiento del equipo y sistemas de los Motores Térmicos del Buque.
Características de proyecto y mecanismos de funcionamiento de los motores Térmicos principales y auxiliar conexa.
Planificación de operaciones de los Motores Térmicos: Ciclos, Balance y Rendimiento Térmico; Velocidad, Potencia y Consumo de combustible.
Límites de funcionamiento de la instalación de propulsión: Rendimiento y mantenimiento eficaz de la Seguridad de los Motores Térmicos Principales y auxiliares.
Funciones y mecanismo de control automático del Motores Térmico Principal, incluido sistemas correspondientes

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1. Tutorización asíncrona mediante email, redes sociales y foros
2. Tutorización síncrona mediante chat, y videoconferencia Seminarios virtuales
3. Elaboración de documentos y presentaciones multimedia didácticas

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Documentos lectura expositivos	0,00	22,50	22,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online	0,00	22,50	22,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Videoclips expositivos de contenidos	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Presentaciones multimedia	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Foros de debate	0,00	15,00	15,0	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Elaboración de proyectos y/o de resolución de situaciones problemáticas	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Elaboración de diarios de aprendizaje y/o e-portafolio	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Elaboración de trabajos en equipo de forma virtual mediante wikis y/o blogs	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Búsquedas de información en Internet y creación de objetos digitales	0,00	7,50	7,5	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]
Total horas
Total ECTS

BP. BP Statistical Review of World Energy June 2013. Londres: BP p.l.c., junio de 2013. 45p.
Jan Babicz: WÄRTSILÄ ENCYCLOPEDIA OF SHIP TECHNOLOGY; Second Edition, www.shippingencyclopedia.com; 2015
JRC REFERENCE REPORTS “Regulating air emissions from ships: the state of the art on methodologies, technologies and policy options”. Apollonia Miola, Biagio Ciuffo, Emiliano Giovine, Marleen Marra. November 2010.
MEP Series, Volume 3, Part 20: “Exhaust Emissions from Combustion
Machinery” A. A. Wright, The Institute of Marine Engineers, 2000.
Roald, S., (2014). Life Cycle Cost Comparison Study. An analysis of a LNG ferry´s performance and potential for improvement. Norwegian University of Science and Technology: Department of Marine Technology.
Robert M. Conachey, Randal L. Montgomery. (2002). Application of Reliability-centered Maintenance Techniques to the Marine Industry. ABS TECHNICAL PAPERS 2002. Originally presented at Institute of Marine Engineers, India.

España. Enmiendas de 2011 al anexo del Protocolo de 1997 que enmienda el Convenio Internacional para prevenir la contaminación por los buques, 1973, modificado por el Protocolo de 1978 (Inclusión de reglas sobre la eficiencia  Energética de los buques en el Anexo VI del Convenio MARPOL) adoptadas en Londres el 15 de julio de 2011 mediante la Resolución MEPC.203(62). Boletín Oficial del Estado, 8 de agosto de 2013, núm. 189. p. 57846.
MEPC.1/Circ.681 17 agosto 2009. Directrices provisionales sobre el método de cálculo del índice de eficiencia energética para los buques nuevos (EEDI).
MEPC.1/Circ.683 17 agosto 2009. Orientaciones para la elaboración de un plan de gestión de la eficiencia energética del buque (SEEMP).
MEPC.1/Circ.684 17 agosto 2009 Direcctrices para la utilización voluntaria del indicador operacional de la eficiencia energética del buque (EEOI).

El sistema de evaluación y calificación se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (BOC de 23 junio de 2022) y por lo establecido en la Memoria de Verificación del Título:

La evaluación del aprendizaje, tendrá como criterios generales, una orientación de evaluación continua donde se evalúa:
 
-     La participación activa de cada estudiante en los distintos espacios de comunicación creados
-     La adecuada cumplimentación de las tareas, prácticas o actividades presentadas en el aula virtual tanto en tiempo y forma
-     La calidad del conocimiento expresado en los productos o trabajos entregados
-     La responsabilidad y compromiso del estudiante manifestado a lo largo de la duración de la asignatura cursada

La verificación de la identidad del alumnado en los procesos de evaluación de las titulaciones en línea, se realizará según o siguiente:

• Evaluación a través de grabaciones audiovisuales que tiene que realizar el estudiante y que entregará al profesorado a través del aula virtual en función de los requisitos y tareas que éste plantee a sus alumnos. En dichas grabaciones audiovisuales se utilizarán distintos recursos web que lo permiten o software específico de edición de audiovisuales.
• En todas las ocasiones el estudiante tendrá que demostrar su identidad presentando el documento oficial (DNI, pasaporte o documento identificativo similar) donde se verificará a través de su visualización online.
• Durante la realización de una evaluación on line, el ejercicio de identificación, control y vigilancia se realiza mediante:
  • Asignación de identificadores de acceso a entornos de aula virtual.
  • Visionado remoto del estudiante usando herramientas de videoconferencia o webcams.
  • Comprobación de que la persona no se ha desplazado o abandonado su sitio frente al terminal durante el periodo asignado a la realización de la prueba
• Siguiendo lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos – Reglamento (UE) 2016/679 de 27/04/2016 y demás normativa que resulte de aplicación.

 
En general, se evaluará al estudiante sobre la base de:

1. Trabajos y proyectos realizados
2. Participación activa en foros y seminarios virtuales
3. Cuestionarios y pruebas online
4. Cumplimentación de prácticas y actividades online
5. Entrevistas a través de videoconferencia
6. E-portfolio del alumnado de autoevaluación

 A su vez, tales pruebas son susceptibles de ser realizadas a través de tres entornos o canales distintos.

1. Aula virtual.
2. Canales de videoconferencia.
3. Entornos de trabajo en cloud

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]	Cuestionarios y pruebas online	10,00 %
Pruebas de respuesta corta	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]	Cuestionarios y pruebas online	10,00 %
Pruebas de desarrollo	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]	Cuestionarios y pruebas online	10,00 %
Trabajos y proyectos	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]	Trabajos y proyectos realizados	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]	Cumplimentación de prácticas y actividades online	30,00 %
Escalas de actitudes	[RESObl11], [RESObl10], [STCWEsp7], [STCWEsp4], [STCWEsp2], [RESG10], [RESG9], [RESG5], [RESG4], [CB8], [CB7]	Participación activa en foros y seminarios virtuales	10,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización
docente.