Consolidación de los Estados Contables
(Curso Académico 2022 - 2023)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CE-9 - Emitir los informes técnicos pertinentes que se requieran, sobre todo en el caso de constitución, transformación, fusión, absorción, disolución y liquidación de sociedades o empresas mercantiles, así como para llevar a cabo el arbitraje o la representación en materia de contabilidad que la negociación exija.
• CE-14 - Dirigir la contabilidad y la administración y el asesoramiento en mteria contable y fiscal.
• CE-16 - Dirigir el área contable de cualquier organización.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita
• CGI-6 - Resolver problemas
• CGI-7 - Tomar decisiones

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión

Profesor/a: Miguel Acosta Molina
Tema 1. Objetivos y alcance de la consolidación de estados contables
1.1. Objetivos de la consolidación de estados contables
1.2. Marco normativo de la consolidación en España
1.3. Sujetos de la consolidación
1.4. Obligación de consolidar
Tema 2. Cuentas anuales consolidadas
2.1. Formulación de las cuentas anuales consolidadas
2.2. El balance consolidado
2.3. La cuenta de pérdidas y ganancias consolidada
2.4. Estado de cambios en el patrimonio neto consolidado, el estado de flujos de efectivo consolidado y la memoria consolidada
Tema 3. Proceso y métodos de consolidación
3.1. El proceso de la consolidación
3.2. Operaciones de homogeneización
3.3. Operaciones de agregación. Métodos de consolidación
3.4. Operaciones de eliminación
Tema 4. Método de integración proporcional y procedimiento de puesta en equivalencia
4.1. Método de integración proporcional
4.2. Procedimiento de puesta en equivalencia
Tema 5. Método de integración global: eliminación inversión-patrimonio neto
5.1. Eliminación inversión-patrimonio neto en primera consolidación
5.2. Eliminación inversión-patrimonio neto en consolidaciones posteriores
5.3. Eliminación inversión-patrimonio neto en participaciones indirectas
5.4. Eliminación inversión-patrimonio neto en participaciones recíprocas
Tema 6. Método de integración global: eliminaciones de partidas intragrupo y resultados
6.1. Eliminación de resultados por operaciones internas de existencias
6.2. Eliminación de resultados por operaciones internas de inmovilizado o de inversiones inmobiliarias
6.3. Eliminación de resultados por operaciones internas de servicios
6.4. Eliminación de dividendos internos
Tema 7. Régimen de consolidación fiscal
 

Formular, en inglés, las cuentas anuales consolidadas. Evaluable, igual que el resto de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, en los exámenes de evaluación continua y evaluación única.

En las clases teóricas se desarrollan los contenidos teórico-prácticos de los diferentes temas del programa, que el alumno ha de completar con el estudio de los distintos manuales recomendados en la bibliografía básica, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el aula virtual. Estos contenidos se completan con las clases prácticas donde se trabajan y/o resuelven casos propuestos por el profesor.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	4,00	4,0	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	40,00	40,0	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	31,00	31,0	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]
Total horas
Total ECTS

Serra V., Labatut G. y otros: (2017): Consolidación contable de grupos empresariales, editorial Pirámide
Álvarez Melcón, S. y Corona Romero, E. (2016): Cuentas anuales consolidadas, editorial Pirámide
Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas. Texto consolidado

Martín Rodríguez, J.G. y Aguilera Medialdea, J.J: (2016): Manual de consolidación contable y fiscal, editorial Wolters Kluwer
 
Ley 16/2007 de 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea.

Instituto de Contabilidad y Auditoria de Cuentas (ICAC): http://www.icac.meh.es/
 
Plan General de Contabilidad 2007: http://www.icac.meh.es/Temp/20120418023558.pdf
Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA): http://www.aeca.es

PRIMERA CONVOCATORIA
Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo quienes opten por la evaluación única. 
Para optar a la evaluación única, el alumnado deberá comunicarlo al coordinador de la asignatura a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de misma, en el plazo de un mes a partir del inicio del cuatrimestre correspondiente.
Solo por circunstancias sobrevenidas, tales como enfermedad grave o accidente, se podrán admitir solicitudes transcurrido el primer mes de docencia, quedando a criterio del profesorado su aceptación.

SEGUNDA CONVOCATORIA
Todo el alumnado está sujeto a evaluación única en la segunda convocatoria de la asignatura.
Al tratarse de evaluación única, para esta convocatoria no se conservan las calificaciones que pudieran haberse obtenido en evaluación continua.

EVALUACIÓN CONTINUA
El sistema de evaluación continua comprende dos pruebas, cada una de ellas con un peso del 50% de la nota final: 1ª. un examen a lo largo del cuatrimestre (puntuación máxima de 5 puntos), y 2ª. un examen final en fecha de convocatoria oficial (puntuación máxima de 5 puntos).
La superación de la asignatura en evaluación continua exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos y
b) Obtener al menos el 50% de la puntuación máxima del examen final (es decir, 5 puntos si se califica sobre 10 o 2,5 puntos si se califica sobre 5).
En el caso de que un alumno no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior y su puntuación total supere los 5 puntos, la calificación final de la asignatura será de 4,5 puntos.
Para acceder a la evaluación continua el alumno deberá presentarse a la primera prueba (examen a lo largo del cuatrimestre).
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua; que corresponde a la primera prueba (examen a lo largo del cuatrimestre) previsto para la semana 10 del cuatrimestre.

EVALUACIÓN ÚNICA
La evaluación única consiste en la realización, en fecha de convocatoria oficial, de un examen de todos los contenidos impartidos en la asignatura durante el curso, con un peso del 100% de la nota final. 
La superación de la asignatura en evaluación única exigirá obtener, al menos, el 50% de la puntuación máxima del examen (es decir, 5 puntos). 

ALUMNO EN 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
El estudiante que se encuentre en las convocatorias extraordinarias 5ª, 6ª y 7ª, por defecto sólo tiene derecho a ser evaluado por un Tribunal. Si el estudiante quiere optar por la evaluación continua y que sea calificado por el profesor, tendrá que presentar por Sede Electrónica un documento de renuncia al Tribunal para cada convocatoria según establece el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna con la anticipación que establece el Calendario del Grado de la ULL.




 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB3], [CB2], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-2], [CGI-1], [CE-16], [CE-14], [CE-9]	EVALUCACIÓN CONTINUA y EVALUACIÓN ÚNICA: Los exámenes comprenderán cuestiones teóricas y/o prácticas de todos los contenidos de la asignatura, y consistirán en pruebas tipo test y/o de respuesta corta y/o de desarrollo.	100,00 %

* La distribución de los temas por semana y las fechas asignadas a las actividades y pruebas evaluativas son orientativas, pueden sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Explicación contenidos y realización de ejercicios	2.50	6.00	8.50
Semana 2:	Tema 1 y 2	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Tema 2 y 3	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Tema 3	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 5:	Tema 4	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios Martes 1 de noviembre día festivo	3.75	6.00	9.75
Semana 7:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 8:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 9:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios /  Actividad formativa	5.75	6.00	11.75
Semana 10:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios / Prueba evaluación continua	3.75	6.00	9.75
Semana 11:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios Martes 6 de diciembre día festivo Jueves 8 de diciembre día festivo	3.75	6.00	9.75
Semana 12:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 13:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 14:	Tema 7	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 15:	Tutorías	Tutorías para la preparación de la evaluación	3.75	6.00	9.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	0.00	3.00
Total			60.00	90.00	150.00