Gestión Financiera
(Curso Académico 2022 - 2023)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 219042205
  • Centro: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Lugar de impartición: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Titulación: Grado en Economía
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 25-11-2009)
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Economía Financiera y Contabilidad
  • Curso: 2
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,3 ECTS en Inglés)
2. Requisitos para cursar la asignatura
No se han establecido
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: FRANCISCO JAVIER CALERO GARCIA

General:
Nombre:
FRANCISCO JAVIER
Apellido:
CALERO GARCIA
Departamento:
Economía, Contabilidad y Finanzas
Área de conocimiento:
Economía Financiera y Contabilidad
Grupo:
Grupo 1 : PA1 PA101 PA102
Contacto:
Teléfono 1:
922317201
Teléfono 2:
Correo electrónico:
fcalero@ull.es
Correo alternativo:
fcalero@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:45 14:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta 21
Todo el cuatrimestre Jueves 09:45 11:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta 21
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:45 11:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta 21
Todo el cuatrimestre Martes 08:30 12:45 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta 21
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Entorno Empresarial
  • Perfil profesional: Servicio de estudios y planificación, Fiscalidad, Administración pública, Organismos internacionales, Comercio exterior, Dirección o gerencia de empresas, Consultoría económica, Docencia e investigación.
5. Competencias

Competencias Genéricas Instrumentales

  • CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
  • CGI-2 - Capacidad de organización y planificación
  • CGI-7 - Capacidad para la resolución de problemas
  • CGI-8 - Capacidad de tomar decisiones

Competencias Genéricas Personales

  • CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo

Competencias Genéricas Sistémicas

  • CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo

Conocimientos básicos

  • CB-33 - Economía Financiera
  • CB-33-1 - Presentar técnicas de análisis de la información financiera
  • CB-33-2 - presentar los criterios más habituales de selección de Pnversiones
  • CB-33-3 - Analizar las ventajas e inconvenientes de las diversas fuentes de financiación de la empresa y estudiar los mercados e instrumentos financieros
  • CB-33-4 - Entender el funcionamiento de los distintos instrumentos financieros y seleccionar la alternativa más conveniente
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

- Profesor/a: Francisco Calero García. Grupo 1

- Temas (epígrafes):

TEMA 1: DIAGNÓSTICO FINANCIERO: RENTABILIDAD Y SOLVENCIA
TEMA 2: DECISIONES FINANCIERAS Y SELECCIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
TEMA 3: GESTIÓN DEL ACTIVO CORRIENTE
TEMA 4: EL RIESGO EN LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN
TEMA 5: DECISIONES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA FINANCIERA
TEMA 6: INTRODUCCIÓN A LOS MERCADOS E INSTRUMENTOS FINANCIEROS

Actividades a desarrollar en otro idioma

- Profesor/a: Francisco Calero García

- Temas (epígrafes):

Consistirá en el análisis de un texto o video en inglés de actualidad, cuyo contenido está directamente relacionado con el temario de la asignatura. El alumno deberá desarrollar una tarea relacionada con el citado texto o video.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

La metodología aplicada consiste en clases teóricas, donde se establecen los conceptos necesarios par el desarrollo de las clases prácticas, las cuales se realizan en grupo medianos, resolviendo los casos y tareas que previamente el profesor a puesto a disposición de los estudiantes. También se utilizará el aula virtual para la realización de trabajos y/o tareas.

 

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 30,00 45,00 75,0 [CB-33-4], [CB-33-3], [CB-33-2], [CB-33-1], [CB-33], [CGP-9], [CGI-1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 23,75 30,00 53,75 [CB-33-4], [CB-33-3], [CB-33-2], [CB-33-1], [CGP-9], [CGI-8], [CGI-7], [CGI-1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 3,25 0,00 3,25 [CGP-9], [CGI-8], [CGI-7], [CGI-1]
Preparación de exámenes 0,00 15,00 15,0 [CGI-2], [CGI-1]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [CB-33-4], [CB-33-3], [CB-33-2], [CB-33-1], [CB-33], [CGS-17], [CGI-8], [CGI-7], [CGI-1]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

BREALEY, R.A.; MYERS, S.C. y ALLEN. (2015): Principios de finanzas corporativas. McGraw-Hill. Madrid.
 
CALERO, F.J.; CORREA, A. y MEDINA, U.(2005): Dirección Financiera. Análisis de Inversiones. Ed. Arte Comunicación Visual, Santa Cruz de Tenerife

Bibliografía complementaria

BLANCO, F. FERRANDO, M. y MARTÍNEZ, M. (2005): Dirección Financiera I: Selección de Inversiones. Pirámide
 
JIMÉNEZ, S.M. GARCÍA-AYUSO, M. y SIERRA, G. (2000): Análisis Financiero. Ediciones Pirámide, Madrid

 
ROSS, S; WESTERFIELD, R y JORDAN, B. (2010): Fundamentos de Finanzas Corporativas. McGrawHill
SUAREZ, A. S. (2003): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa. Ed. Pirámide, Madrid

Otros recursos

Banco de España: www.bde.es
Bolsa de Madrid: www.bolsamadrid.es
Comisión Nacional del Mercado de Valores: www.cnmv.es
www.expansion.com
www.cincodias.com
www.eleconomista.es

 
9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La evaluación de la asignatura se ajusta a lo dispuesto en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna vigente y a lo establecido en la Memoria de Verificación del Grado de Economía.
Todo el alumnado está sujeto a EVALUACIÓN CONTINUA en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que se comunique su deseo de no acogerse a la misma, en el plazo de un mes (excepto situaciones sobrevenidas) desde el inicio del cuatrimestre correspondiente, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de cada asignatura, su deseo de renunciar a la evaluación continua.
EN LA SEGUNDA CONVOCATORIA DEL CURSO ACADÉMICO SOLO PODRÁ OPTAR POR EVALUACIÓN ÚNICA. Para la segunda convocatoria no se mantiene la evaluación continua.

·      EVALUACIÓN CONTINUA (primera convocatoria del curso académico)
Este tipo de evaluación solo está disponible en la primera convocatoria del curso académico.
La Evaluación Continua comprende las siguientes actividades:
- Realización, de manera individual, de una prueba teórico-práctica de los contenidos de los temas impartidos hasta la fecha de celebración de ésta. La puntuación máxima de esta prueba será de 4 puntos. (40%)
- Realización, de forma individual, de una tarea en inglés (sobre un texto o video), cuyo contenido está directamente relacionado con el temario de la asignatura. La puntuación máxima de esta prueba será de 1 punto. (10%)
- Realización de un examen final, que consistirá en una prueba teórico-práctica de los contenidos de los temas impartidos y no evaluados en la anterior prueba individual teórico-práctica, que se realizará en la fecha de la primera convocatoria oficial. La puntuación máxima de esta prueba será de 5 puntos (50%)
La superación de la asignatura, en esta primera convocatoria del curso, exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a)     Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos como resultado de sumar la puntuación obtenida en cada una de las pruebas y actividades señaladas. 
b)    Obtener, al menos, un 50% de la puntuación máxima en el examen final de la Evaluación Continua.
En caso de que el alumnado no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4,5 puntos.
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua (salvo situaciones sobrevenidas)
 
·      EVALUACIÓN ÚNICA
El alumnado podrá optar a la evaluación única, comunicándolo al coordinador o coordinadora correspondiente, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la misma, en el plazo de un mes a partir del inicio del cuatrimestre correspondiente.
La Evaluación Única consiste en la realización, en la fecha de la convocatoria oficial, de una prueba individual teórico-práctica de todos los contenidos impartidos en la asignatura durante el curso. Dicha prueba tendrá una puntuación máxima de 10 puntos.
Para superar la asignatura en esta modalidad de Evaluación Única es necesario tener una puntuación final total de al menos 5 puntos.
En cada una de las pruebas los estudiantes deberán acreditar su identidad mediante el DNI o tarjeta universitaria. Por otro lado, todo dispositivo electrónico (smartphone, tableta, móvil o cualquier otro dispositivo electrónico) deberá estar apagado y guardado en el interior de los bolsos o mochilas durante la realización de las pruebas individuales. Si se constata que un estudiante mantiene en su poder cualquier dispositivo electrónico deberá abandonar de inmediato el examen. En todo caso, la acreditación de la identidad y la utilización de medios o recursos no autorizados por el profesor/a se regirán por lo señalado en el artículo 7 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna vigente.

ALUMNADO EN 5ª, 6ª y 7ª CONVOCATORIA
El estudiante que se encuentre en las convocatorias extraordinarias 5ª, 6ª y 7ª, por defecto sólo tiene derecho a ser evaluado por un Tribunal. Si el estudiante quiere optar por la evaluación continua y que sea calificado por el profesor, tendrá que presentar por Sede Electrónica un documento de renuncia al Tribunal para cada convocatoria según establece el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna con la anticipación que establece el Calendario del Grado de la ULL.

 

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CB-33-4], [CB-33-3], [CB-33-2], [CB-33-1], [CB-33], [CGS-17], [CGI-8], [CGI-7], [CGI-1] Pruebas consistentes en ejercicios teórico-prácticos resueltos por escrito o cuestiones tipo test, sobre los temas impartidos hasta la realización de la prueba 40,00 %
Pruebas de desarrollo [CB-33-4], [CB-33-3], [CB-33-2], [CB-33-1], [CB-33], [CGI-8], [CGI-7], [CGI-1] Resolución escrita de diferentes ejercicios teóricos-prácticos sobre los diferentes temas que componen el contenido de la asignatura 50,00 %
Trabajos y proyectos [CB-33], [CGP-9], [CGI-2] Realización de trabajos o tareas a través del aula virtual 10,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
El alumno, en relación a los contenidos de esta guía, deber ser capaz de:
– Interpretar las fuentes de información económica relevante y su contenido
– Derivar de los datos información relevante imposible de reconocer por no profesionales
– Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo instrumentos técnicos.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.La temporalización de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar – si así lo demanda el desarrollo de la materia – dicha temporalización.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1 - Clases teórico-prácticas (GG)
 
2.50 6.00 8.50
Semana 2: Tema 1 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 3: Tema 1 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 4: Tema 2 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 5: Tema 2 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
 
3.75 6.00 9.75
Semana 6: Tema 2 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 7: Tema 2 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 8: Tema 3 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
- prueba evaluativa
 
3.75 6.00 9.75
Semana 9: Tema 3 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM
- Tarea on-line
3.75 6.00 9.75
Semana 10: Tema 3 y 4 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 11: Tema 4 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
- Actividad formativa
5.75 6.00 11.75
Semana 12: Tema 4 y 5 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
 
3.75 6.00 9.75
Semana 13: Tema 5 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 14: Tema 6 - Clases teórico-prácticas (GG)
- Clase práctica (GM)
3.75 6.00 9.75
Semana 15: Tutorías Tutorías 3.75 6.00 9.75
Semana 16 a 18: Examen Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación final 3.00 0.00 3.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 11-07-2022
Fecha de aprobación: 15-07-2022