Bioquímica y Farmacología
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• E5 - Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia
• E7 - Conocer la fisiopatología de las enfermedades, identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así como los tratamientos médico-quirúrgicos, fundamentalmente en sus aspectos fisioterapéuticos y ortopédicos. Identificar los cambios producidos como consecuencia de la intervención de la fisioterapia. Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación.

• G1 - Capacidad de análisis y de síntesis
• G3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• G6 - Capacidad de gestión de la información
• G7 - Resolución de problemas
• G10 - Razonamiento crítico
• G11 - Trabajo en equipo
• G16 - Aprendizaje autónomo

BIOQUIMICA
- Profesor/a: Carolina Pérez Reyes
Teoría
1. Introducción: Importancia de la bioquímica en la Fisioterapia.
2. Estructura y función de biomoléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y nucleótidos.
3. Enzimas.
4. Colágeno, elastina, proteoglicanos, hemoglobina.
5. Principios de la transferencia de la información genética: Replicación, transcripción, traducción.
6. Metabolismo energético: carbohidratos, lípidos, aminoácidos.
7. Integración y regulación del metabolismo.
8. Base molecular de la contracción muscular. Perfil metabólico del músculo esquelético.

Prof: David Bartolomé Martín
Prof: Carolina Pérez Reyes
Seminarios (Práctica de aula)
Todos los alumnos deben participar (en forma grupal) en la exposición de diversos temas relacionados con la materia de Bioquímica, a elegir entre varios seleccionados:
- Colágeno, elastina y proteoglicanos.
- Principios de transferencia de la información genética. replicación, transcripción y traducción.
- Metabolismo lipídico: lipoproteínas plasmáticas

Prof: David Bartolomé Martín
Prof: Carolina Pérez Reyes
Prácticas de laboratorio
1) Titulación potenciométrica de la glicina. 2) Determinación cuantitativa de la glucosa. Método de la glucosa oxidasa/peroxidasa. 3) Colorimetría: análisis espectrofotométrico de la riboflavina

Profesor/a: Ricardo Borges.
Profesor/a: Judith Estévez Herrera.
Profesor/a: Marcial Camacho Pérez
Profesor/a: Jonay García Luis
Teoría
1. Introducción a la farmacología.
2. Nociones de farmacocinética.
3. Nociones de farmacodinamia.
4. Farmacología del sistema nervioso autónomo.
5. Farmacología del sistema nervioso central.
6. Farmacología del dolor e inflamación.
7. Farmacología del aparato respiratorio.
8. Farmacología del sistema cardiovascular.
9. Farmacología del aparato digestivo.
10. Farmacología de infecciones.
11. Farmacología de endocrino y ósea.
 
Profesor/a: Judith Estévez Herrera.
Profesor/a: Marcial Camacho Pérez.
Profesor/a: Ricardo Borges.
Seminarios (Prácticas de aula)
Seminario: Fármacos y deporte.
Todos los alumnos deben participar en la discusión de la farmacología terapéutica y dopaje en el deporte.
 
 
Profesor/a: Judith Estévez Herrera.
Profesor/a: Marcial Camacho Pérez
Prácticas de laboratorio
Formas farmacéuticas y vías de administración.
 

• Clases magistrales de Bioquímica que se acompañarán periódicamente de rondas de preguntas/respuestas orales para afianzar los conocimientos adquiridos.
• Clases prácticas de Bioquímica en laboratorio donde el estudiante ejecute técnicas bioquímicas de diagnóstico, adquiriendo la capacidad de evaluar el riesgo para la salud del paciente a través de ellas. Se presentarán informes finales para completar la evaluación.
• Exposición de trabajos en grupos durante los Seminarios de Bioquímica, donde el estudiante aprenda a expresarse en público con lenguaje científico y a responder preguntas de la audiencia. Al mismo tiempo, adquiera la capacidad de trabajar en grupo defendiendo sus propias opiniones, enfrentándolas con las de los demás y respetando las posturas ajenas.
• Clases magistrales de Farmacología
• Seminario de Farmacología. Todos los alumnos deben participar en la discusión de la farmacología en el deporte.
• Clases prácticas de laboratorio de Farmacología: “Vías de administración y formas farmacéuticas”. La asistencia a la práctica es obligatoria. Lugar: Sala de Prácticas Unidad de Farmacología.

 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[G10], [G3], [E7], [E5]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	12,00	0,00	12,0	[G11], [G10], [G7], [G3], [G1], [E7], [E5]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	9,00	0,00	9,0	[G11], [G10], [G3], [G1], [E5]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	9,00	9,0	[G16], [G10], [G6], [G3], [G1], [E7]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	36,00	36,0	[G16], [G10], [G6], [G1], [E7], [E5]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	12,00	12,0	[G16], [G11], [G10], [E5]
Preparación de exámenes	0,00	33,00	33,0	[G16], [G10], [G6], [G3], [G1]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[G6], [G3], [G1]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[G10]
Total horas
Total ECTS

BIBLIOGRAFIA BASICA
Bioquímica
- Feduchi E, Blasco I, Romero C, Yáñez, E. Bioquímica. Conceptos esenciales.  Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2010.
-. Müller-Esterl W.  Bioquímica y Fundamentos para Medicina y Ciencias de la Vida. Barcelona: Reverté; 2008.

Farmacología
- Betes M, Durán M, Mestres C, Nogués MR. Farmacología para Fisioterapeutas. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2008.
 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
Bioquímica
- Berg JM, Tymoczko JL, Stryer L. Bioquímica. 6ª ed. Reverté; 2007.
- Nelson DL, Cox MM. Bioquímica. 5ª ed. Barcelona: Omega; 2009.
- Baynes J, Dominiczak, MH. Bioquímica Médica 3ª Ed. Barcelona: Elsevier; 2011.

Farmacología
- Flórez J, Armijo JA, Mediavilla A. Farmacología Humana. 5ª ed. Elsevier Masson; 2008.
- Ciccone CD. Pharmacology in Rehabilitation. 4th ed. En: Contemporary Perspectives in Rehabilitation.
FA Davis Co; 2007.

 

Sistema de evaluación:

De manera general, la evaluación será́ continua realizándose diversos tipos de actividades a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 23 de junio de 2022, Num. 36). Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá́ tal y como se contempla en la memoria de verificación de la titulación del Grado de Fisioterapia.

A. Las actividades evaluativas que conformarán la evaluación continua serán las siguientes:

- Tareas relacionadas con los seminarios (Trabajos y proyectos) que los alumnos entregan a lo largo del cuatrimestre para su evaluación. 
- Prácticas de Laboratorio. Se evaluarán mediante un cuestionario al término de las mismas. 
- Participación activa y actitud (Escala de actitudes). Basada en la participación del alumnado, se realizarán cuestionarios. 
- Parcial que se realizará a mediados del cuatrimestre, en el que se evaluaran los contenidos teóricos de la asignatura relacionados con bioquímica
- Segundo parcial que se realizará al finalizar la asignatura, que se hará coincidir con la convocatoria, en el que se evaluaran los contenidos teóricos de la asignatura relacionados con farmacología.

La evaluación consta de dos partes:
A1. La materia de bioquímica se evalúa 6,6 puntos máximo que se reparten de la siguiente manera:
-Exposiciones grupales de los seminarios y seminarios (máximo 1,2 punto).
-Cuestionario de prácticas de laboratorio (máximo 1 punto)
- Actitud demostrada en clases teóricas (máximo 0,4 puntos).
- Primer parcial (máximo 4 puntos)
 
A2. Con respecto a la materia de farmacología se evalúa 3,4 puntos máximo:
 
-La evaluación de las prácticas y un trabajo individual (máximo 1 punto).
-Segundo parcial (máximo 2,4 puntos)

La suma de las puntuaciones obtenidas en los apartados A1 y A2 supondrá un máximo de 10 puntos. Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una puntuación de al menos el 50% de la puntuación máxima asignada a la asignatura (calculado sobre Bioquímica 6,6 puntos y Farmacología 3,4 puntos).
Se deberá obtener el 50% de la nota máxima de cada una de las materias independientemente para aprobar la asignatura. La nota final (máximo 10 puntos) será la suma de las notas individuales de ambas materias (nota del examen más las correspondientes de evaluación continua). 
En caso de no superar la convocatoria de enero, el alumno dispondrá de la convocatoria de julio donde se aplicará la misma modalidad de evaluación continua. Los alumnos con partes por superar de la evaluación continua deberían hacer uso de las tutorías presenciales/virtuales a fin de detectar posibles defectos de aprendizaje y corregir y mejorar su rendimiento académico.

B. Modalidad de evaluación única
Para ser evaluado mediante esta modalidad, el alumno deberá renunciar a la evaluación continua y solicitar mediante escrito dirigido al coordinador/a de la asignatura, ser evaluado mediante la modalidad de evaluación alternativa, al menos 10 días antes de la fecha oficial del examen.
La evaluación alternativa se llevará a cabo mediante un examen escrito que constará de:

B1. - Prueba objetiva y prueba de respuesta corta similares a las realizadas en el examen final de la modalidad de evaluación continua, con las mismas puntuaciones máximas (4,6 puntos Bioquímica y 2,4 puntos Farmacología). Esta parte supone un máximo de 7 puntos.
Si el alumno supera el 50% de la puntuación asignada a esta prueba, se le sumará la puntuación obtenida en la prueba descrita en el apartado B2. En caso contrario, la nota de la convocatoria será la obtenida en las pruebas descritas en el apartado B1.
B2. - Un cuestionario con preguntas correspondientes a la materia de prácticas de Bioquímica (1 punto), a la materia correspondiente a la parte del temario trabajada en los seminarios de Bioquímica (1 punto) y a la materia desarrollada en prácticas y trabajos de Farmacología (1 punto). Máximo de este apartado 3,0 puntos.

Si el alumno no supera la evaluación en la convocatoria de enero, se le aplicará el mismo tipo de evaluación en la convocatoria de julio.
 







 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G6], [E7], [E5]	Examen escrito tanto de la evaluación continua como de la alternativa. Se valorará la capacidad de síntesis de los conocimientos adquiridos, y su interrelación.	60,00 %
Pruebas de respuesta corta	[G11], [G10], [G7], [G6], [G3], [G1], [E7], [E5]	Examen escrito de bioquímica, tanto de la evaluación continua como de la alternativa. Se valorará capacidad de estructurar conocimientos y resolución de problemas.	10,00 %
Pruebas de desarrollo	[G11], [G10], [G7], [G6], [G3], [G1], [E5]	Evaluación continua de Bioquímica. Trabajos de exposición oral se tendrá en cuenta la capacidad de expresión, la presentación audiovisual, el dominio del tema y la idoneidad del contenido. Se realizará a demás un cuestionario sobre la teoría presentada en los seminarios Se evaluará en la evaluación alternativa mediante un cuestionario.	6,00 %
Trabajos y proyectos	[G16], [G11], [G10], [G7], [G6], [G3], [G1], [E7]	Evaluación continua de Farmacología: Se valorará la adecuada presentación, estructura, contenidos y uso de la bibliografía pertinente. En la evaluación alternativa se evaluará mediante un cuestionario.	10,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[G6], [E7], [E5]	Se realizará un cuestionario con preguntas objetivas al finalizar las Practicas	10,00 %
Escalas de actitudes	[G10]	Evaluación continua y única. Se valora la participación activa, el respeto por las opiniones y actuaciones de otros, realización de cuestionarios, la formulación de preguntas pertinentes y de las respuestas adecuadas a las preguntas de profesor/a.	4,00 %

En la columna \"Temas\" se muestran los temas correspondientes a Bioquímica como \"BQ\" y los de Farmacología como \"FM\". Hasta la semana 8 (incluida) toda los temas de teoría son de Bioquímica; la semana 9 incluye clases de teoría de ambas materias y a partir de la semana 11 sólo se imparte teoría de Farmacología. Los seminarios y clases prácticas tienen especificado la materia impartida en ellos. La tutoría académica de la semana 15 es impartida por la coordinadora de la asignatura.


*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	BQ 1, 2, 3	Teoría BQ 4 h	4.00	4.00	8.00
Semana 2:	BQ 4	Teoría BQ 2 h PE (1) 3 h	5.00	5.00	10.00
Semana 3:	BQ 4	Teoría BQ 2 H	2.00	2.00	4.00
Semana 4:	BQ 5	Teoría BQ 3 h PE (2) 3 h	6.00	6.00	12.00
Semana 5:	BQ  5, 6	Teoría BQ 3 h	3.00	3.00	6.00
Semana 6:	BQ 6	Teoría BQ 2 h	2.00	2.00	4.00
Semana 7:	BQ 7	Teoría BQ 2 H PE (3) 3 h	5.00	5.00	10.00
Semana 8:	BQ 7, 8	Teoría BQ 3 H PA BQ 3 h	6.00	6.00	12.00
Semana 9:	BQ 8	Teoría BQ 2 H	2.00	2.00	4.00
Semana 10:	FM 1, 2	Teoría FM 3 h PA BQ 3 h	6.00	6.00	12.00
Semana 11:	FM 3, 4	Teoría FM 2 h PA FM 1 h	3.00	3.00	6.00
Semana 12:	FM 5, 6, 7	Teoría FM 3 h PA FM 1 h PE (4) 3 h	7.00	7.00	14.00
Semana 13:	FM  8,9	Teoría FM 2 H PA FM 1 H	3.00	3.00	6.00
Semana 14:	FM,10, 11	Teoría 2 H PA FM 1 H	3.00	3.00	6.00
Semana 15:	TUTORIA		1.00	1.00	2.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación...	2.00	32.00	34.00
Total			60.00	90.00	150.00