Circuitos Integrados y Microelectrónica
(Curso Académico 2022 - 2023)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 335662294
  • Centro: Escuela de Doctorado y Estudios de Postgrado
  • Lugar de impartición: Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología. Sección de Ingeniería Industrial
  • Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Industrial
  • Plan de Estudios: 2017 (publicado en 31-07-2017)
  • Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
  • Itinerario/Intensificación: Electrónica
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Tecnología Electrónica
  • Curso: 2
  • Carácter: Optativa
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 3,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (Decreto 168/2008: un 5% será impartido en Inglés)
2. Requisitos para cursar la asignatura
No se han establecido
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: SILVESTRE RODRIGUEZ PEREZ

General:
Nombre:
SILVESTRE
Apellido:
RODRIGUEZ PEREZ
Departamento:
Ingeniería Industrial
Área de conocimiento:
Tecnología Electrónica
Grupo:
Teoría, problemas y prácticas (GT y PA101)
Contacto:
Teléfono 1:
922 845242
Teléfono 2:
Correo electrónico:
srdguezp@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
01-09-2022 27-01-2023 Martes 10:30 13:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - AN.4A ESIT 2 Modulo B, Despacho P2.075
01-09-2022 27-01-2023 Jueves 10:30 13:30 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - AN.4A ESIT 2 Modulo B, Despacho P2.075
Observaciones: Las tutorías serán preferentemente no presenciales/virtuales mediante el envío de un correo electrónico o a través de videoconferencia (Google Meet) y concesión de cita previa. Sin embargo, también se podrán realizar de manera presencial tras la solicitud y concesión de cita previa. Asimismo, el lugar y horario de las tutorías podrán sufrir modificaciones puntuales que serán debidamente comunicadas en tiempo y forma a través del aula virtual.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
30-01-2023 14-07-2023 Martes 10:00 13:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo B - AN.4A ESIT 2 Modulo B, Despacho P2.075
30-01-2023 14-07-2023 Jueves 10:00 13:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - Módulo B - AN.4A ESIT 2 Modulo B, Despacho P2.075
Observaciones: Las tutorías serán preferentemente no presenciales/virtuales mediante el envío de un correo electrónico o a través de videoconferencia (Google Meet) y concesión de cita previa. Sin embargo, también se podrán realizar de manera presencial tras la solicitud y concesión de cita previa. Asimismo, el lugar y horario de las tutorías podrán sufrir modificaciones puntuales que serán debidamente comunicadas en tiempo y forma a través del aula virtual.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Ingeniería Electrónica
  • Perfil profesional: Ingeniería Industrial
5. Competencias

Específicas: Instalaciones, plantas y construcciones complementarias

  • IP6 - Conocimientos y capacidades para realizar verificación y control de instalaciones, procesos y productos.
  • IP7 - Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes.

Específicas: Tecnologías industriales

  • TI1 - Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.
  • TI6 - Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía.
  • TI7 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.

Específicas: Ingeniería electrónica

  • IE3 - Conocer las bases teóricas y tecnológicas que permiten la implementación de circuitos integrados a medida, así como las herramientas hardware/software implicadas en su diseño, simulación e implementación, haciendo especial énfasis en los sistemas digitales.

Básicas

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

PROGRAMA DE TEORÍA:
- Profesor: Silvestre Rodríguez Pérez.

Bloque 1.- Introducción a los circuitos digitales NMOS.
1.1.- MOSFET de canal N y canal P: ecuaciones de diseño.
1.2.- El inversor NMOS con resistencia de carga.
1.3.- Puertas lógicas NMOS.

Bloque 2.- Introducción al diseño lógico y circuitos CMOS:
2.1.- El inversor CMOS y puertas de transmisión.
2.2.- Estructuras lógicas CMOS.
2.3.- Proceso de fabricación de un circuito integrado: máscaras y reglas de diseño.
2.4.- Estimación de las prestaciones y caracterización de los circuitos MOS.
2.5.- Modelado y simulación de subsistemas CMOS.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
- Profesor: Silvestre Rodríguez Pérez..

El programa de prácticas consiste en implementar a nivel de layout diferentes puertas lógicas
basadas en tecnología CMOS. Asimismo, se abordará el diseño e implementación, también a nivel de layout,
de diferentes circuitos lógicos basados en tecnología MOS.
 

Actividades a desarrollar en otro idioma

En virtud de lo dispuesto en la normativa autonómica (Decreto 168/2008, de 22 de julio) un 5% del contenido será impartido en inglés. En la asignatura se utilizará la siguiente documentación en inglés, cuyo uso es necesario para el desarrollo de la asignatura, así como para la realización de las pruebas que forman parte de la evaluación de la asignatura:
* Manual de uso y tutorial en inglés del programa de diseño y simulación de circuitos integrados.
* Redacción en inglés de un porcentaje del informe o informes de los trabajos y/o entregables.
* Bibliografía y material en inglés aportado por el profesor.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas:

Descripción

La metodología docente de la asignatura consistirá en:

* Clases teóricas, donde se explican los aspectos básicos del temario haciendo uso de los medios audiovisuales y recursos tecnológicos disponibles. En estas clases se proporciona un esquema teórico conceptual sobre el tema. El material relacionado con estas clases estará a disposición del alumnado en el Aula Virtual y bibliografía de la asignatura. 

* Clases prácticas en el aula, en las que se abordará el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una metodología de aprendizaje basado en la capacidad de resolución de problemas o ejercicios prácticos, relacionados con el contenido teórico de la asignatura. Además, se propondrán problemas o ejercicios complementarios con la finalidad de promover entre el alumnado el autoaprendizaje o la habilidad de que el alumnado adquiera la capacidad de obtener conocimientos sin necesidad de la guía de un tutor.

* Clases prácticas de laboratorio/aula de informática, en las que se afrontará el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una metodología de aprendizaje basado en el trabajo por proyectos o casos prácticos. La realización de las prácticas son de carácter obligatorio, debiendo el alumnado presentar un informe o memoria, tras la finalización de cada una de ellas, que ponga de manifiesto la correcta realización de las mismas.
 
* Realización de informes y/o memorias de trabajos basados en la realización de proyectos o casos prácticos, en los que el profesor/a propondrá el diseño y simulación de un circuito integrado. El alumnado deberá realizar el diseño de un circuito electrónico, caracterizarlo mediante simulación y analizar los resultados obtenidos.

* Tutorías: Estas sesiones de tipo presencial se distribuirán a lo largo del curso con la finalidad de supervisar el progreso del alumno y de resolver cuestiones y/o dudas relativas al contenido de la asignatura.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 18,00 0,00 18,0 [CB6], [CB7], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 6,00 0,00 6,0 [CB6], [CB7], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Realización de trabajos (individual/grupal) 2,00 18,00 20,0 [CB6], [CB7], [CB10], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 5,00 5,0 [CB6], [CB7], [CB10], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 16,00 16,0 [CB6], [CB7], [CB10], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Preparación de exámenes 0,00 6,00 6,0 [CB6], [CB7], [CB10], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Realización de exámenes 2,00 0,00 2,0 [CB6], [CB7], [CB10], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Asistencia a tutorías 2,00 0,00 2,0 [CB6], [CB7], [TI1], [TI6], [CB9], [IP6], [IP7], [TI7], [CB8], [IE3]
Total horas
Total ECTS
9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

A continuación se recogen las consideraciones más relevantes relacionadas con la evaluación de la asignatura, que se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna de 23 de junio de 2022), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente.

----- MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA -----

En el modelo de evaluación continua, la consecución de los objetivos/resultados de aprendizaje se valorarán según los siguientes criterios:

A.- Pruebas de desarrollo de teoría y problemas (50%, 5 puntos): se realizará en la fecha, hora y lugar establecido oficialmente en la convocatoria.
B.- Informe y/o memoria de trabajo (40%, 4 puntos): el profesor/a propondrá la realización de un proyecto o caso práctico de diseño y caracterización de un circuito integrado.
C.- Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas (10%, 1 punto): al finalizar cada sesión práctica de laboratorio o aula de informática, el alumnado deberá realizar un informe y/o entregable.
 
De acuerdo con el artículo 4.7 del REC, se entenderá agotada la convocatoria de evaluación continua desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua. La prueba que consume la convocatoria de evaluación continua es la prueba de desarrollo A.
 
La calificación final se obtendrá mediante la suma de las puntuaciones obtenidas en A, B y C, siempre que se obtenga una calificación mínima de 2,5 sobre 5 (5 sobre 10) en la prueba A. En caso contrario, la calificación final de la asignatura será la obtenida en la prueba A, ponderada sobre 10.
 
Las calificaciones obtenidas en los apartados B y C también serán válidas para la segunda convocatoria, es decir, la modalidad de evaluación continua se mantiene para la segunda convocatoria. Únicamente será recuperable la prueba de desarrollo A, en la fecha, hora y lugar establecido oficialmente en dicha convocatoria.
 
----- MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA -----
 
En el caso de que el estudiante lo solicite (art. 5.4 y 5.5 del REC), la evaluación se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

A.- Pruebas de desarrollo de teoría y problemas (60%, 6 puntos).
B.- Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas (40%, 4 puntos): examen práctico en el laboratorio/aula de informática.

La calificación final se obtendrá mediante la suma de las puntuaciones obtenidas en las pruebas A y B. Sin embargo, para ello, será necesario obtener como mínimo una calificación de 3 sobre 6 y 2 sobre 4 en dichas pruebas A y B, respectivamente. De no ser así, la calificación final será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en ambos apartados. La prueba de desarrollo A se realizará en la fecha, hora y lugar establecido oficialmente en las correspondientes convocatorias, mientras que la prueba B se llevará a cabo al finalizar la prueba de desarrollo A, tras el correspondiente descanso.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas de desarrollo [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [IE3], [TI7], [TI6], [TI1], [IP7], [IP6] - Demostrar conocimientos sobre el diseño de circuitos integrados digitales basados en tecnología MOS.
- Expresarse con correción y comunicar de manera adecuada ideas por escrito.
- Demostrar razonamiento crítico en la resolución de problemas
50,00 %
Trabajos y proyectos [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [IE3], [TI7], [TI6], [TI1], [IP7], [IP6] - Capacidad para enfrentar de manera crítica, de forma individual o en grupo, la resolución de problemas de diseño de circuitos integrados.
- Expresarse con correción y comunicar de manera adecuada ideas por escrito.
- Capacidad de aplicar conocimientos teóricos a la práctica.
40,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas [CB10], [CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [IE3], [TI7], [TI6], [TI1], [IP7], [IP6] - Demostrar razonamiento crítico.
- Capacidad de interpretar resultados.
- Capacidad de resolver problemas prácticos
relacionados con el diseño de circuitos integrados a medida.
- Capacidad de aplicar conocimientos teóricos a la práctica.
10,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
El alumnado, para superar esta asignatura, deberá ser capaz de:
- Saber identificar las ventajas e inconvenientes de las tecnologías actuales de los circuitos integrados, principalmente en lo que respecta a los circuitos integrados de aplicación específica o ASICs.
- Adquirir los conocimientos básicos de diseño de circuitos electrónicos digitales basados en tecnología NMOS y CMOS.
- Utilizar adecuadamente alguna herramienta básica que permita el diseño, modelado y simulación de circuitos integrados a medida, así como su aprovechamiento en el auto-aprendizaje.
- Tener la capacidad de modelar y diseñar subsistemas digitales basados en tecnología CMOS.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

Entre las modalidades de enseñanza-aprendizaje a aplicar encontramos de tipo presencial (clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, prácticas de laboratorio, tutorías y realización de trabajos individual o en grupo) y no presencial (realización de actividades y trabajos individual o en grupo, estudio autónomo).

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1 Clases teóricas y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 2: Tema 1 Clases teóricas y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 3: Tema 1 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 4: Tema 1 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 5: Tema 1 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 6: Tema 2 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 5.00 7.00
Semana 7: Tema 2 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 8: Tema 2 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 9: Tema 2 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado.
Asignación de trabajos y/o proyectos. 
2.00 2.00 4.00
Semana 10: Tema 2 Clases teóricas, resolución de ejercicios y problemas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 11: Tema 2 Clases teóricas, prácticas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 1.00 3.00
Semana 12: Temas 2 Clases teóricas, prácticas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 13: Temas 2 Clases teóricas, prácticas, y trabajo autónomo del alumnado.
Entrega del Informe y/o memoria de trabajo.
2.00 2.00 4.00
Semana 14: Temas 2 Clases teóricas, prácticas, y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 2.00 4.00
Semana 15: Semanas 15 a 16 Evaluación y trabajo autónomo del alumnado. 2.00 15.00 17.00
Total 30.00 45.00 75.00
Fecha de última modificación: 11-07-2022
Fecha de aprobación: 11-07-2022