Máquinas Eléctricas
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• TI1 - Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.

• CG8 - Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.

• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Profesor: JOSÉ FRANCISCO GÓMEZ GONZÁLEZ
- Temas (epígrafes):

TEMA 1. MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Aspectos constructivos, principio de funcionamiento, circuitos equivalentes y aplicación: máquina asíncrona, máquina síncrona, motor de corriente continua, motor brushless, máquina de flujo axial, otras máquinas. 

TEMA 2. DINÁMICA DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS, REGULACIÓN Y CONTROL DE MOTORES ELÉCTRICOS
Máquinas en la Industria 4.0.  Regulación y control de velocidad de giro de los motores (regulación de motores de corriente continua, control vectorial de motores de inducción). Métodos de frenado de los motores. 
Dinámica de la máquina asíncrona (modelo de las coordenadas de fase, modelo de variables complejas, modelo de Park), dinámica de la máquina síncrona (transitorio del generador síncrono). Dinámica de la máquina de corriente continua (método de control de armadura y método de control de campo). Accionamientos eléctricos de velocidad variable.

TEMA 3. DISEÑO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Proceso de diseño de una máquina eléctrica rotativa: Bobinado y circuito magnético.

TEMA 4. MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Principios básicos de mantenimiento y diagnóstico de máquinas eléctricas. Localización de averías en las máquinas eléctricas.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO Y SEMINARIOS:

Prácticas de máquinas eléctricas en laboratorio:
- Protección eléctrica, fundamentos y construcción de máquinas de c.c. y c.a.
- Automatismo de máquinas eléctricas.
- Funcionamiento y propiedades del motor asíncrono trifásico y monofásico con arranque por condensador.
- Ensayo de un motor asíncrono.
- Regulación de velocidad de motor asíncrono trifásico con un variador de frecuencia (control V/f, control escalar) en Industria 4.0.
- Motor de reluctancia (seminario)
- Motor paso a paso (seminario)
- Motor Brushless (seminario)

En virtud de lo dispuesto en la normativa autonómica (Decreto 168/2008, de 22 de julio ) un 5% del contenido será impartido en inglés.

La metodología docente de la asignatura consistirá en:
- Clases teóricas, donde se explicarán los contenidos teóricos del temario. La exposición del tema se hará utilizando presentaciones Power Point. Todas las presentaciones, y el resto del material que se utilice en clase estarán a disposición de los alumnos en el Aula Virtual. Las clases teóricas se podrán realizar en el laboratorio, combinando la teoría con la práctica.
- Clases prácticas y seminarios, de especial importancia en esta asignatura. Se realizarán dos tipos:
a) En el aula. Se aprenderá a resolver problemas relacionados con el temario de la asignatura.
b) En el laboratorio. Se realizarán prácticas de laboratorio y seminarios en sesiones de una hora donde se construirán prototipos de máquinas y estudiará el funcionamiento de las máquinas eléctricas. La realización de estas prácticas y seminarios será obligatoria para aprobar la asignatura.

Los alumnos deberán seguir las actividades que se propongan en el Aula Virtual para poder acogerse a la evaluación continua. El aula virtual se utilizará para poner a disposición del alumno las referencias a todos los recursos de la asignatura: apuntes, bibliografía, software, material, etc.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CB9], [CG8], [TI1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	6,00	0,00	6,0	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	0,00	4,0	[CB9], [CG8], [TI1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	17,00	17,0	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	34,00	34,0	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	4,50	4,5	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]
Preparación de exámenes	0,00	12,00	12,0	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CB9], [CG8], [TI1]
Total horas
Total ECTS

1.- Jesús Fraile Mora. Máquinas Eléctricas . Mc Graw Hill.
2.- F. Martínez Domínguez, Reparación y Bobinado de Motores eléctricos. Paraninfo.
3.- M. Fernández, et al. Técnicas para el mantenimiento y diagnóstico de máquinas eléctricas rotativas. Marcombo.
4.- Juha Pyrhönen, et al. Desing of Rotating Electrical Machines. Wiley.
5.- Pedro Ponce Cruz y Javier Samplé López. Máquinas eléctricas y técnicas modernas de control. Alfaomega.

1.- S. J. Chapman, Máquinas eléctricas, McGraw-Hill.
2.- Ángel González Prieto, Ignacio González Prieto, Mario Javier Durán Martínez , Juan José Aciego Gallardo . Accionamientos eléctricos. Fundamentos, control y aplicaciones. Paraninfo.

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna de 23 de junio de 2022), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente. En virtud de dicho reglamento, todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo el que se acoja a la evaluación única, lo que tendrá que ser comunicado por el propio alumnado en el plazo de un mes a partir del inicio del cuatrimestre correspondiente (ver art. 5.4 del REC), o transcurrido ese mes solo por circunstancias sobrevenidas (ver art. 5.5 del REC).
 
Evaluación Continua:
Los estudiantes deberán acreditar al menos un 80% de asistencia a las clases y la realización del 100% de las actividades programadas e incluyendo las pruebas finales.
Dicha evaluación continua consiste, según la Memoria de Verifica/Modifica para la titulación, en las siguientes pruebas:
 
A) Prueba de evaluación escrita. Que se realizará durante la fecha de convocatoria correspondiente. (50% de la calificación final)
B) Cuestionarios de evaluación continua realizados a lo largo del curso al final de los bloques temáticos. (25 % de la calificación final, el peso de cada cuestionario depende de la carga docente de cada tema)
C) Tareas y trabajos de evaluación continua. (25 % de la calificación final)
D) Realización de las prácticas presenciales (asistencia mínima 80%). Se evaluará como "apto" o "no apto".
 
La modalidad de evaluación continua si se mantendrá en la segunda convocatoria. Por lo tanto, la segunda convocatoria (podrá utilizarse para recuperar las pruebas de evaluación continua no superadas antes del fin de la primera convocatoria de la asignatura).
 
Agotamiento de la Evaluación Continua:
En relación a la evaluación continua, conforme al artículo 4.7 del REC “se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, salvo en los casos recogidos en el artículo 5.5". Por lo tanto, una vez realizado cualquier conjunto de actividades cuya suma de ponderaciones alcance el 50% supone el agotamiento de la evaluación continua de la asignatura. Una vez agotada la evaluación continua la calificación en el acta no podrá ser "No presentado".
 
Obligatoriedad de las actividades: 
Será obligatorio realizar todas las pruebas de evaluación propuestas. En ese caso, la nota final (NF) o calificación en el acta se obtiene tras la aplicación de la siguiente fórmula: 
·        Si se realizan todas las pruebas de evaluación y se han superado individualmente, entonces NF =0,4*A+0,4 *B+0,2 *C
·        Si se realizan todas las pruebas de evaluación y no se han superado individualmente, entonces NF = min( 4.5 ; 0,4*A+0,4 *B+0,2*C)
 
·        Si no se realizan todas las pruebas de evaluación, entonces:
              Si se ha agotado la evaluación continua (se han realizado pruebas cuya suma de ponderaciones es mayor o igual al 50%), entonces NF = min( 4.5 ; 0,4*A+0,4 *B+0,2 *C)
              Si no se ha agotado la evaluación continua, entonces NF = “No Presentado”.
 
Evaluación única:
Si el alumnado no se evalúa de forma continua (por las circunstancias que se describen en el REC), debe evaluarse de todo el contenido teórico y práctico de la asignatura en la fecha oficial de convocatoria que figure en el calendario académico, circunstancia que debe ser comunicada al profesorado de la asignatura con una antelación mínima de 15 días respecto a la fecha oficial en la que el/la estudiante quiera presentarse.
La evaluación única se compondrá de:
A)    una prueba escrita en donde se valorará los conocimientos evaluados por el método de evaluación continua
B)     una prueba escrita sobre el conjunto de las prácticas
C)   y una vez superado B) se hará un examen práctico en el laboratorio, en donde se demostrará la adquisición de las competencias correspondientes. Si no se supera B) este apartado C) se considera no superado con calificación igual a 0.
 
Si la realización de estas pruebas no puede realizarse el mismo día debido a su extensión, el profesorado convendrá con el alumnado una fecha alternativa para su realización.
 
Será obligatorio superar todas las pruebas. En ese caso, la nota final (NF) o calificación en el acta se obtiene tras la aplicación de la siguiente fórmula: 
·        Si se realizan todas las pruebas de evaluación y se han superado individualmente, entonces NF =0,5*A+0,25 *B+0,25 *C
·        Si no se han superado individualmente, entonces NF = min( 4.5 ; 0,5*A+0,25 *B+0,25 *C)
 
Evaluación de actividades en inglés:
En virtud de lo dispuesto en la normativa autonómica (Decreto 168/2008, de 22 de julio ) un 5% del contenido será impartido en inglés por lo que para evaluar este punto, el 5% de  los cuestionarios, tareas y trabajos de evaluación deben ser desarrollados en inglés.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]	Se realiazarán cuestionarios de respuesta corta a lo largo del curso donde se evaluarán las competencias adquiridas en las clases teóricas y prácticas.	25,00 %
Pruebas de desarrollo	[CB9], [CG8], [TI1]	Una prueba final en donde se evaluarán las competencias adquiridas en la asignatura.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CB10], [CB9], [CG8], [TI1]	Se evaluará los trabajos realizados teniendo en cuenta las competencias adquiridas plasmadas en el resultado y defensa de los trabajos.	25,00 %

La asignatura se desarrolla en 15 semanas de clase que se compone de:
- Clases teóricas en aula o laboratorio.
- Clases de ejercicios prácticos en aula o en laboratorio.
- Prácticas en grupo: dicho trabajo se desarrollará en sesiones de 1 hora en grupos reducidos.
- Ejercicios y cuestionarios en el aula virtual.

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y práctica.	3.00	3.50	6.50
Semana 2:	Tema 1	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y práctica.	3.00	3.50	6.50
Semana 3:	Tema 1	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y práctica.	3.00	3.50	6.50
Semana 4:	Tema 1	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y práctica. Cuestionario de evaluación continua del tema 1.	3.00	5.00	8.00
Semana 5:	Tema 2	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y práctica.	3.00	3.50	6.50
Semana 6:	Tema 2	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y práctica.	3.00	5.00	8.00
Semana 7:	Tema 2	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y seminario.	3.00	5.00	8.00
Semana 8:	Tema 2	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y seminario.	3.00	5.00	8.00
Semana 9:	Tema 2	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y tutoría. Cuestionario de evaluación continua del tema 2.	3.00	5.00	8.00
Semana 10:	Tema 3	Clase en aula presencial (teo. y prob.) .	3.00	3.50	6.50
Semana 11:	Tema 3	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y seminario.	3.00	5.00	8.00
Semana 12:	Tema 3	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y seminario.	3.00	4.00	7.00
Semana 13:	Tema 3	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y tutoría.	3.00	4.00	7.00
Semana 14:	Tema 4	Clase en aula presencial (teo. y prob.) y tutoría. Cuestionario de evaluación continua del tema 3 y 4.	3.00	4.00	7.00
Semana 15:	Semanas 15 a 16	Evaluación y trabajo autónomo del alumnado. Prueba final.	3.00	8.00	11.00
Total			45.00	67.50	112.50