Política Financiera
(Curso Académico 2023 - 2024)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 169213105
  • Centro: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Lugar de impartición: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Titulación: Grado en Contabilidad y Finanzas
  • Plan de Estudios: 2010 (publicado en 16-12-2010)
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Economía Financiera y Contabilidad
  • Curso: 3
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano
2. Requisitos de matrícula y calificación
Se recomienda que el alumno haya cursado Matemáticas de las Operaciones Financieras y Dirección Financiera.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: URBANO MEDINA HERNANDEZ

General:
Nombre:
URBANO
Apellido:
MEDINA HERNANDEZ
Departamento:
Economía, Contabilidad y Finanzas
Área de conocimiento:
Economía Financiera y Contabilidad
Grupo:
1: PA1, PA101, PA102 y Grupo 2: PA2, PA201, PA202
Contacto:
Teléfono 1:
922317198
Teléfono 2:
Correo electrónico:
umedina@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 16:15 19:15 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta nivel 3, despacho número 5
Todo el cuatrimestre Jueves 14:00 16:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta nivel 3, despacho número 5
Todo el cuatrimestre Lunes 10:30 11:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A Tercera Planta nivel 3, despacho número 5
Observaciones: Las tutorías son presenciales.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 11:00 17:00 - - - Tercera Planta nivel 3, despacho número 5
Observaciones: Las tutorías son presenciales.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Finanzas
  • Perfil profesional: El grado en Finanzas y Contabilidad tiene como objetivo formar profesionales que vayan a desarrollar su carrera en áreas de análisis y gestión de inversiones, banca, auditoria, consultoría de gestión y gestión financiera, así como ofrecer una base para estudios avanzados posteriores en estos campos. Se trata de una titulación generalista en el ámbito de las finanzas y la contabilidad, con una clara orientación profesional. La Política Financiera es una asignatura básica, que proporciona conocimientos y metodología básica para el análisis de decisiones de inversión y financiación.<br/>
5. Competencias

Específicas

  • CE-17 - Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico
  • CE-19 - Gestionar los recursos financieros de cualquier empresa.
  • CE-23 - Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada.

Genéricas – Instrumentales

  • CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
  • CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita
  • CGI-4 - Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio
  • CGI-5 - Gestionar la información
  • CGI-6 - Resolver problemas
  • CGI-7 - Tomar decisiones

Genéricas – Personales

  • CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
  • CGP-10 - Tener un razonamiento crítico

Genéricas – Sistemáticas

  • CGS-14 - Aprender de forma autónoma
  • CGS-17 - Liderar proyectos y/o equipos de trabajo

Básicas

  • CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
  • CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

- Temas (epígrafes):
TEMA 1: VALORACIÓN DEL RIESGO
1.1.- Valoración de obligaciones y acciones
1.2.- Riesgo y rendimiento
1.3.- Valoración de activos de capital
TEMA 2: COSTE DE CAPITAL
2.1.- Riesgo y coste de capital
2.2. - Medición del coste de capital
2.3.- Análisis del riesgo de un proyecto
TEMA 3: ESTRUCTURA DE CAPITAL
3.1.- Política de dividendos
3.2.- Política de endeudameinto
3.3.- ¿Cuánto debe endeudarse una empresa?
TEMA 4: VALORACIÓN DE EMPRESAS
4.1.- Principios de la valoración
4.2.- Métodos de valoración
4.3.- Financiación y valoración

Actividades a desarrollar en otro idioma

Se recomendarán diferentes lecturas en ingles de Finanzas así como la utilización de diversas páginas web que contienen datos financieros en inglés.
La información disponible en algunas web americanas como las de DAMODARAN vienen en inglés y su utilización es básica en la solución de supuestos prácticos para obtener datos del mercado financiero como renta fija, prima de riesgo, etc.
Estas actividades formarán parte de la nota final de la asignatura a la hora de elaborar los supuestos prácticos pues es necesario utilizar las páginas Webs anteriores. Asimismo, algunos trabajos empíricos servirán de material para elaborar los supuestos prácticos, tendrá un peso en la asignatura de un 5%.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

El aula virtual servirá como herramienta de apoyo docente
La asignatura no se encuentra incluida en el PADO
La materia consta de contenidos teóricos y prácticos. A través de un conjunto de casos prácticos (amplios) se abordan los distintos temas y se nutren de los conceptos teóricos expuestos previamente. Cada tema del programa por tanto consta de varios casos.
Antes de abordar los casos por parte de los alumnos el profesor sitúa el tema y da los contenidos teóricos necesarios para poder afrontar las resoluciones prácticas de los casos, la materia tiene un enfoque práctico y los conocimientos teóricos a estudiar son los necesarios para afrontar con garantías la resolución de los casos. A partir de aquí el profesor sitúa el caso práctico y los estudiantes tendrán que hacer un esfuerzo personal para su resolución con el apoyo del profesor pero deben afrontarlo de forma individual. Luego al final, el profesor expondrá los resultados.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 22,50 0,00 22,5 [CB3], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-2], [CGI-1], [CE-23], [CE-19], [CE-17]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 32,50 0,00 32,5 [CB3], [CB2], [CGS-17], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-1], [CE-19]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 2,00 2,00 4,0 [CB3], [CGP-10], [CGI-5], [CGI-2], [CGI-1], [CE-23], [CE-19], [CE-17]
Realización de trabajos (individual/grupal) 0,00 15,00 15,0 [CB3], [CGS-17], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-4], [CGI-1]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 20,00 20,0 [CB3], [CGP-10], [CGI-5], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-1]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 20,00 20,0 [CB3], [CGS-17], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-1], [CE-23], [CE-19], [CE-17]
Preparación de exámenes 0,00 27,00 27,0 [CB3], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-2], [CGI-1]
Realización de exámenes 3,00 4,00 7,0 [CB3], [CGS-14], [CGP-10], [CGP-8], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-2], [CGI-1]
Asistencia a tutorías 0,00 2,00 2,0 [CB3], [CGP-10], [CGI-5], [CGI-2], [CGI-1]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

BREALEY, R. , MYERS, S. y ALLEN, S.
(2020):
Principios de Finanzas Corporativas, 13ª edición, McGraw-Hill, Madrid

CALERO, F;

CORREA, A. Y MEDINA, U
. (2003): Dirección Financiera. Análisis de
Inversiones. Ed. Arte

Bibliografía complementaria

MARTÍNEZ ABASCAL, E.
(2013): Finanzas para directivos. Ed. McGraw-Hill. Madrid

MEDINA, U.; CORREA, A
. (2008): Cómo evaluar un proyecto empresarial. Una visión práctica, Editorial Díaz de Santos

Otros recursos

Utilización del excel

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

El sistema de evaluación de la asignatura se ajusta al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna y a la Memoria de Verificación del Grado de Contabilidad y Finanzas.
La evaluación será de evaluación continua para todo el alumnado en la primera convocatoria de la asignatura. Para optar a la evaluación única deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua, excepto situaciones sobrevenidas.
La renuncia a la evaluación continua se realizará a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de la última semana de clases del Primer Cuatrimestre.
En la segunda convocatoria del curso académico sólo podrá optar por evaluación única.
EVALUACIÓN CONTINUA (PRIMERA CONVOCATORIA DEL CURSO ACADÉMICO)
El sistema de evaluación continua comprende dos pruebas:
-PRIMERA PRUEBA: Un examen de cuestiones teóricas y prácticas en horario señalado para el grupo de prácticas al que pertenezca el estudiante. Los contenidos de esta prueba abarcan los Temas 1 y 2 del Programa de la asignatura y suponen el 50% de la asignatura. La puntuación máxima de esta prueba será 5 puntos. 
La primera prueba se hará en la semana 8 del curso.
-SEGUNDA PRUEBA: Examen final de cuestiones teóricas y prácticas en convocatoria oficial de los contenidos impartidos en los Temas 3 y 4 del Programa de la asignatura. La puntuación máxima de estos contenidos será de 4,5 puntos y supone el 45% de la asignatura. En esta prueba se realizará un caso práctico en inglés según el material expuesto en el programa de la asignatura que se valorará con 0,5 puntos y tendrá un peso en la asignatura de un 5%. La puntuación global de esta prueba será de 5 puntos. Esta prueba coincidirá con la fecha de la primera convocatoria oficial.
La asignatura se superará, en la primera convocatoria del curso, si cumple las dos condiciones siguientes:
1.- Tener una puntuación total de 5 puntos como mínimo. La puntuación se obtendrá de sumar la puntuación obtenida en cada una de las pruebas indicadas anteriormente.
2.- Obtener, al menos, un 50% de la puntuación máxima en el examen final de la evaluación continua.
Se considerará agotada la convocatoria cuando el alumno se presente a la prueba final escrita. En caso contrario se considerará "No presentado".
La Evaluación Continua será para la primera convocatoria del curso académico, por tanto no se mantendrá para las sucesivas convocatorias. La Evaluación Continua se agota en la semana donde se haga la convocatoria oficial.
EVALUACIÓN ÚNICA 
El estudiante podrá optar a la Evaluación Única, comunicándolo al coordinador correspondiente, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la misma antes de la realización de la primera prueba.
La  Evaluación Única consiste en la realización, en la fecha de la convocatoria oficial, de una prueba individual teórico-práctica de los contenidos impartidos en la asignatura a lo largo del curso. Dicha prueba tendrá una puntuación máxima de 10 puntos.
Para superar la asignatura es necesario tener una puntuación final de al menos 5 puntos.
En cada una de las pruebas los estudiantes deberán acreditar su identidad mediante el DNI o tarjeta universitaria. Además, todo dispositivo electrónico (smarphone, tableta, móvil o cualquier dispositivo electrónico) deberá estar apagado y guardado en el interior de los bolsos o mochilas durante la realización de las pruebas individuales, salvo que el profesor autorice su utilización para la realización del examen. Si se constata que un estudiante mantiene en su poder cualquier dispositivo electrónico, sin la oportuna autorización del profesor, deberá abandonar de inmediato el examen. En todo caso, la acreditación de la identidad y la utilización de medios o recursos no autorizados por el profesor se regirán por lo señalado en el artículo 7 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna.
ESTUDIANTE EN 5ª Y POSTERIORES CONVOCATORIAS:
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles del comienzo del periodo de exámenes.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas de desarrollo [CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CB3], [CGI-5], [CGI-4], [CE-19], [CGS-17], [CE-17], [CE-23] Evaluación continua: realización de una prueba, con una ponderación total del 60%. Realización de un examen en convocatoria oficial con una ponderación total del 40%.
Evaluación única con una valoración de 10 puntos, en las fechas oficiales de las convocatorias publicadas por la Facultad de Economía, Empresa y Turismo.
100,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Los alumnos que superen la asignatura deberán haber adquirido las competencias específicas de la misma:
[CE-17]Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico
[CE-19] Gestionar los recursos financieros de cualquier empresa.
[CE-23] Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Las horas de trabajo presencial se reducirán en función de los festivos establecidos en el calendario académico.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas
 
2.50 6.00 8.50
Semana 2: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas
 
3.75 6.00 9.75
Semana 3: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas
 
3.75 6.00 9.75
Semana 4: Tema 1 Clases presenciales teórico-prácticas
Acción Formativa
 
5.75 6.00 11.75
Semana 5: Tema 2 Clases presenciales teórico-prácticas
 
3.75 6.00 9.75
Semana 6: Tema 2 Clases presenciales teórico-prácticas

 
3.75 6.00 9.75
Semana 7: Tema 2 Clases presenciales teórico-prácticas
 
3.75 6.00 9.75
Semana 8: Tema 2 Clases presenciales teórico-prácticas
Prueba de evaluación. Calificación máxima a obtener en la prueba: 5 puntos
3.75 6.00 9.75
Semana 9: Tema 3 Clases presenciales teórico-prácticas

 
3.75 6.00 9.75
Semana 10: Tema 3 Clases presenciales teórico-prácticas

 
3.75 6.00 9.75
Semana 11: Tema 3 Clases presenciales teórico-prácticas

 
3.75 6.00 9.75
Semana 12: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas
 
3.75 6.00 9.75
Semana 13: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas

 
3.75 6.00 9.75
Semana 14: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas 3.75 6.00 9.75
Semana 15: Tema 4 Clases presenciales teórico-prácticas 3.75 6.00 9.75
Semana 16 a 18: Evaluación
 
Evaluación y trabajo autónomo del estudiante para la preparación del examen de convocatoria.

 
3.00 0.00 3.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 05-10-2023
Fecha de aprobación: 10-07-2023